Subjects
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى تطوير الأداء المؤسسي في المدرسة الثانوية العامة من خلال العلاقات الإنسانية التي تنتهجها المدرسة الثانوية العامة ، حيث تناول البحث الحالي بعض الاتجاهات والاستراتيجيات الحالية في تطوير الأداء في مدارس الثانوي العام وکيفية تحقيقه وتحديد أولويات التطوير في الأداء المؤسسي وأهم معوقات تطبيقه ، تقدم الدراسة الحالية تصوراً مقترحاً يسهم في إثراء البحوث التربوية للمدارس الثانوي العام لتفعيل دور مدخل العلاقات الانسانية قد يستفاد منه في بناء استراتيجيات إدارية جديدة تقوم على أساس إنسانية معلم الوقت الحالي ، واستخدم الباحث الاستبانة للوقوف على دور العلاقات الإنسانية في تطوير إدارة المدارس الثانوية ، وتم تطبيق اداة الدراسة على (400) مديراً ومعلماً بمدارس الثانوي العام ، وقد أظهرت النتائج أن واقع ممارسة العلاقات الانسانية التي تنتهجها المدرسة الثانوية العامة في تطوير الأداء يحتاج إلى إعادة نظر من حيث مدى استعداد المدرسة الثانوية العامة في استخدام العلاقات الإنسانية لتطوير الاداء المؤسسي وقد قدم البحث مجموعة من التوصيات المقترحة .
DOI
10.21608/maeq.2019.140205
Keywords
الأداء المؤسسي . العلاقات الإنسانية
Authors
First Name
محمد جابر محمود
MiddleName
-Affiliation
جامعة جنوب الوادي -کلية التربية النوعية بقنا
Email
mohamed.ramadan@sed.svu.edu.eg
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
جامعة جنوب الوادى - کلية التربية بقنا
Email
nancy_ahmed610@yahoo.com
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
جامعة جنوب الوادي - کلية التربية بقنا
Email
hany_hany6133@yahoo.com
City
-Orcid
-Link
https://maeq.journals.ekb.eg/article_140205.html
Detail API
https://maeq.journals.ekb.eg/service?article_code=140205
Publication Title
مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا
Publication Link
https://maeq.journals.ekb.eg/
MainTitle
-