هدف البحث إلى الکفاءة السيکومترية لمقياس التفـکير الأخـلاقي لدى طلاب المرحلة الثانوية لتزويد الباحثين فى مجال علم النفس التربوى بمعايير مناسبة لقياس التفـکير الأخـلاقي لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتم التوصل إلى الصورة النهائية منه والتى تألفت من (28) عبارة موزعة على ثلاثة أبعاد أساسية وهى (الحساسية الخلقية- الحکم الخلقي- الاستدلال الخلقي)، على عينة حجمها (200) طالب وطالبة ما بين 16- 18 سنة حيث بلغ متوسط العمر الزمنى لأفراد العينة (17,19)  وبلإنحراف معيارى قدره (0.713)، وتمتع مقياس التفـکير الأخـلاقي بدلالات صدق وثبات مقبولة عند مستوى 01,0، وهذا يدل على صدق عوامل المقياس فى قياس ما وضعت لقياسه، وتراوحت معاملات ثبات المقياس ما بين (0.637).