218594

مدى فاعلية برنامج الإثراء اللغوي المقدم في برامج ومعاهد الصم من وجهة نظر معلمي الإعاقة السمعية بمنطقة القصيم The effectiveness of lingual enrichment program applied in program an

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرُّف على واقع برنامج الإثراء اللغوي المقدم في برامج ومعاهد الصم من وجهة نظر معلمي الإعاقة السمعية بمنطقة القصيم، ولتحقيق هذه الأهداف تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، واستُخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات اللازمة لهذه الدراسة تكوَّن مجتمع الدِّرَاسَة من معلمي الإعاقة السمعية بمنطقة القصيم، والبالغ عددهم (85) معلم، توصلت نتائج الدراسة للآتي: أن أفراد عينة الدراسة يرون أنه دائماً ما يتم تطبيق برنامج الإثراء اللغوي المقدم في برامج ومعاهد الصم من وجهة نظر معلمي الإعاقة السمعية بمنطقة القصيم، كما بينت النتائج أن أفراد عينة الدراسة يرون أنه أحياناً ما توجد معوقات تواجه تفعيل برنامج الإثراء اللغوي المقدم في برامج ومعاهد الصم من وجهة نظر معلمي الإعاقة السمعية بمنطقة القصيم، حيث جاءت التحديات التي تواجه تلاميذ الإعاقة السمعية في المرتبة الأولى وبدرجة دائماً، تليها التحديات التي تواجه معلمي الإعاقة السمعية وبدرجة أحياناً، بينما جاءت طبيعة ومحتوى البرنامج في المرتبة الأخيرة وبدرجة أحياناً.
أظهرت النتائج عدم وجود فروق باختلاف الجنس والمؤهل الدراسي، والدورات التدريبية في التربية الخاصة والإعاقة السمعية، بينما كشفت النتائج عن وجود فروق باختلاف سنوات الخبرة، ولصالح (11 سنة فأكثر).
وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بالآتي (توفير مترجمي الإشارة بمدارس ومعاهد التلاميذ المعاقين سمعيا، الحرص على مشاركة الأسرة في زيادة الرصيدة اللغوي للبرنامج). The study aims to identify the fact of lingual enrichment program applied in program and deaf institutes from perspective of teachers of hearing disability in Qassim Region. To meet these objectives, the researcher used survey and descriptive methodology by a questionnaire as a tool for collecting the necessary data in the study. Meanwhile the society of study is composed of teachers of hearing disability in Qassim whose number are 85 teacher. The most important results of study are: samples confirm that the lingual enrichment program is usually applied in program and deaf institutes from perspective of teachers of hearing disability in Qassim Region. While results show that sample think that there obstacles facing applying the lingual enrichment program is usually applied in program and deaf institutes from perspective of teachers of hearing disability in Qassim Region. In addition, there are many challenges facing students with hearing disabilities to be in the first rank with usually degree, which is followed by challenges facing teachers of hearing disability to be in sometimes degree.  However, the nature and content of program is on the last rank with sometimes degree.      Results show that there are no differences based on variation of sex, academic qualifications, training courses in private education and hearing disability. While results reveal that there is differences based on factor of experience years to be for (11 years and more).      In the light of the study, it recommends that (employing a sign language interpreter at schools and institutes of students with hearing disability, activating family role in increasing language credit for the program

DOI

10.21608/jeor.2022.103963.1007

Keywords

فاعلية البرنامج, الإثراء اللغوي, الإعاقة السمعية

Authors

First Name

عبدالرحمن

Last Name

المانع

MiddleName

-

Affiliation

جامعة الملك عبدالعزيز

Email

dheem102@hotmail.com

City

-

Orcid

-

First Name

عبدالعزيز

Last Name

السلمي

MiddleName

-

Affiliation

جامعة الملك عبدالعزيز

Email

asalsolmi@kau.edu.sa

City

جدة

Orcid

-

Volume

8

Article Issue

8

Related Issue

31154

Issue Date

2021-09-01

Receive Date

2021-11-02

Publish Date

2021-09-01

Page Start

129

Page End

166

Print ISSN

2735-4490

Online ISSN

2735-4504

Link

https://jeor.journals.ekb.eg/article_218594.html

Detail API

https://jeor.journals.ekb.eg/service?article_code=218594

Order

218,594

Type

بحوث

Type Code

1,660

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحوث التربویة والنوعیة

Publication Link

https://jeor.journals.ekb.eg/

MainTitle

مدى فاعلية برنامج الإثراء اللغوي المقدم في برامج ومعاهد الصم من وجهة نظر معلمي الإعاقة السمعية بمنطقة القصيم The effectiveness of lingual enrichment program applied in program an

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023