استخدام استراتيجية التعليم الهجين بکليات التربية في ظل جائحة کورونا Using the Hybrid Education Strategy in Colleges of Education in Light of the Corona Pandemic
Last updated: 28 Dec 2024
10.21608/jeor.2020.136501
التعليم الهجين, جائحة کورونا, استراتيجية التعلم المدمج, کليات التربية
حمــدي محمــد محمـد
البيطـــار
أستــاذ المنــاهــج وطــرق تــدريـس التعليـم الفـني الصنــاعــي مدير مرکز رصد ودراسة المشکلات المجتمعية بجامعة أسيوط کليـة الـتربيـة – جـامعـة أسيـوط – جمهـوريـة مصر العـربيــة مستشار الحـاسـب الآلي وتقنيـة المعلومـات ومستشـار الشـؤو ن التعليميــة والأکــاديميــة بجـامعـة المـلک سعـود بالسعـوديـة
2
2
20291
2020-09-01
2021-01-07
2020-09-01
35
50
2735-4490
2735-4504
https://jeor.journals.ekb.eg/article_136501.html
https://jeor.journals.ekb.eg/service?article_code=136501
136,501
بحوث
1,660
Journal
مجلة البحوث التربویة والنوعیة
https://jeor.journals.ekb.eg/
استخدام استراتيجية التعليم الهجين بکليات التربية في ظل جائحة کورونا Using the Hybrid Education Strategy in Colleges of Education in Light of the Corona Pandemic
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023