يهدف البحث إلى إعداد برنامج مقترح في جودة صناعة الأزياء لطالبات بکالوريوس تصميم الأزياء والنسيج وقياس فاعلية الوحدة التدريبية المقترحة في تحصيل وتنمية مهارات مراقبة جودة مراحل التشغيل، حيث اتبعت الدراسة المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة الذي يتطلب قياساً قبلياً للمعلومات والمهارات ثم قياساً بعدياً لنفس المجموعة، اشتملت عينة البحث (128)طالبة من طالبات مستوى سابع قسم تصميم الأزياء والنسيج کلية التصاميم والفنون جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، اشتملت أدوات البحث على استمارة تحکيم للاختبار التحصيلي (المعرفي )والاختبار المهارى(التطبيقي)وأسفرت النتائج على ما يلي: الفرض الأول :الخاص بفاعلية الوحدة التدريبية في تحصيل وتنمية مهارات مراقبة جودة مراحل التشغيل ويتضح من التحليل الإحصائي أن نسبة الکسب المعدلة تساوي(1.58)وهي قيمة تقع في المدى الذي حدده بلاک بين القيمتين(1.2-2)لذلک فهذه النسبة تشير إلى ارتفاع درجات الطالبات بعد دراسة البرنامج مما يدل على فاعلية البرنامج المقترح ،الفرض الثاني :الخاص بالاختبار التحصيلي بتحصيل الطالبات المعارف تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطالبات في الاختبار التحصيلي القبلي والبعدي عند مستوى (0.01) لصالح البعدي مما يدل على نجاح استخدام الوحدة التجريبية في رفع مستوى التحصيل المعرفي للطالبات، الفرض الثالث: الخاص بالاختبار المهاري بتحصيل الطالبات المهارات تبين وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الطالبات في الأداء المهاري قبل وبعد التطبيق لصالح البعدي عند مستوى(0.01) مما يدل على نجاح فاعلية البرنامج التدريبي في رفع مهارات الطالبات .وأهم توصيات البحث-الاستفادة من البرنامج المقترح في تدريس مقرر صناعة الأزياء- الاستفادة من نتائج البحث الحالي ومحاولة تطبيقها في تصميم وإنتاج برامج لجوانب أخرى من المقررات ومواد تخدم مجال صناعة الأزياء