يهدف البحث الحالي إلى عرض منصتى فصول جوجل وأدمودو كنماذج للتطبيقات التكنولوجية لاستراتيجية الصف المقلوب وإمكانية إثرائها لتدريس الفنون البصرية خلال جائحة كوفيد-19، وتحليل أدوات وخصائص منصتى فصول جوجل وأدمودو للتعرف على مدى اثرائها لتدريس الفنون البصرية، والمقارنة بين خصائصهما للوقوف على المنصة الأنسب لإثراء تدريس الفنون البصرية. حيث يفترض القدرة على استخدام المنصتين كمدخل لتدريس الفنون البصرية.
اتبع البحث المنهج الوصفي والتحليلي في دراسة منصتى فصول جوجل الفن وأدمودو، لاكتشاف مدي ملائمة أدواتهما وقدرتها على اثراء تدريس الفنون البصرية الزخرفية خلال جائحة كوفيد-19. والمنهج الوصفي والتحليلي في مقارنة خصائص منصتي فصول جوجل وأدمودو جوجل كنماذج للتطبيقات التكنولوجية لاستراتيجية الصف المقلوب كمدخل لتدريس الفنون البصرية. وأكدت نتائج البحث على قدرة المنصتين على اثراء تدريس الفنون البصرية.