Subjects
-Abstract
ملخص البحث..
تناول هذا البحث أثر التشکيل الخزفي المجسم في توضيح مفهوم الأشکال الهندسية والمجسمات لدى طالبات الصف الثاني الابتدائي. يهدف هذا البحث إلى الاستفادة من التشکيل الخزفي الجسم في توضيح مفهوم الأشکال الهندسية والمجسمة. وتکمن أهمية هذا البحث في تفعيل الجانب العملي عند أطفال هذه المرحلة، کما أنه مدخل جديد لتسهيل مادة الرياضيات عن طريق التشکيل الخزفي المجسم. کما يهدف إلى کيفية ربط المقررات العلمية ( الرياضيات) بما تحتويه من معارف بمنهج التربية الفنية داخل المدارس في مراحل التعليم العام بصورة مبسطة. وافترضت الباحثة إمکانية وجود أثر واضح للتشکيل الخزفي المجسم في توضيح المفاهيم الرياضية عند أطفال المرحلة. واقتصرت الدراسة على تلميذات الصف الثاني الابتدائي في عينة قوامها(24) تلميذة من تلميذات مدرسة الخامسة والثلاثون الابتدائية في مدينة الرياض. والمنهج الذي اتبعته الباحثة في إجراءات البحث هو المنهج التجريبي، ومن أهم نتائج البحث، وجود أثر للتشکيل الخزفي المجسم في توضيح المفاهيم العلمية للأشکال الهندسية والمجسمات. وکذلک سهولة توضيح المفاهيم الهندسية من خلال التشکيل الخزفي.
DOI
10.21608/mbse.2021.62999.1005
Keywords
التشکيل الخزفي المجسم, الأشکال الهندسية, الحجوم, المرحلة الابتدائية
Authors
Last Name
سليمان إبراهيم الصائغ
MiddleName
-Affiliation
محاضر في کلية العلوم والآداب بساجر_ جامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية.
Orcid
-Link
https://mbse.journals.ekb.eg/article_164958.html
Detail API
https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=164958
Publication Title
مجلة بحوث التربية النوعية
Publication Link
https://mbse.journals.ekb.eg/
MainTitle
أثر التشکيل الخزفي المجسم في توضيح مفهوم الأشکال الهندسية والحجوم لدى عينة من طالبات المرحلة الابتدائية.