في عالمنا اليوم حيث تسيطر التغيرات التکنولوجية والتحولات السريعة على نواحي کثيرة في حياتنا وبشکل خاص في الاتصالات وتبادل المعلومات ، کانت الشبکة العالمية للمعلومات " الانترنت" محصلة طبيعية لهذه الثورة کأقوى مصدر للمعلومات لمختلف الشعوب بمختلف الثقافات . وقد أکد الباحثون على اهمية دور الانترنت في تعزيز قاموس ثقافة الطلاب وحاجتهم الى المصادر المتعددة للتحصيل والبحث العلمي . لذا هدفت الدراسة الى معرفة دور الانترنت کمصدر في تصميم الازياء من خلال التعرف على اهم دوافع الاستخدام والمواقع المفضلة زيارتها الى جانب البرامج المستخدمة في مجال التصميم والازياء . کذلک هدفت الدراسة الى معرفة الصعوبات التي تواجه الطالبات للاستفادة منها في تحسين عملية التعليم والتعلم . طبقت الدراسة على (50 طالبة )من المستوى الرابع بقسم الملابس والنسيج في کلية التربية للاقتصاد المنزلي والتربية الفنية بجدة . تم التوصل الى النتائج التي اثبتت ان 25.8 %من عينة الطالبات اللاتي لايستخدمن الانترنت کان بسبب عدم امتلاکهن لجهاز الحاسب ، في حين ان 30.6 % يستخدمن الانترنت بدافع الاطلاع على البريد الالکتروني ، و 19.4% لاغراض البحث العلمي ، و11.1% استخدمن الانترنت لسرعة الحصول على المعلومات ، وذلک بمعدل 1-5 ساعات في الاسبوع . کما انه ليس من المستغرب ان بعض افراد العينة اللاتي يزرن مواقع التصميم والازياء يفضلن زيارة مواقع بعض المصممين المشهورين 41.2% بالاضافة الى المواقع الاخرى ( حواء – لمسات ) وذلک فقط للاطلاع على کل جديد في عالم الموضة والازياء .والجدير بالذکر ان هناک عدد قليل جدا من العينة ( 6 طالبات ) اللاتي يستخدمن برامج Photoshop والرسام في التصميم وذلک بسبب عدم المعرفة الکافية بالبرامج المتخصصة الاخرى ( Info Design - CAD - Gerber ) . توصي الباحثة بضرورة تشجيع الطالبات على استخدام الانترنت کمصدر في التصميم والازياء وعمل روابط وصلة بين المناهج ووضعها في الانترنت حيث يمکن للطالبات الاستفادة من هذه التقنية في أي مکان وبالتالي استخدام برامج مخصصة في التصميم وتبادل المعلومات والخبرات مع المختصين في طول البلاد وعرضها بطريقة أکثر تفاعلية .