Subjects
-Tags
البحوث التربوية (علم النفس - أصول التربية - مناهج وطرق التدريس)
Abstract
ملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التّعرف على اتجاهات أولياء أمور الطلبة، نحو أبنائهم ذوي صعوبات التعلم، في ضوء المتغيرات الديموغرافية التالية :
1. المستوى التعليمي للأب.
2. المستوى التعليمي للأم.
3. جنس الطالب ذو صعوبة التعلم.
4. نوع صعوبة التعلم لدى الطالب.
5. شدة صعوبة التعلم لدى الطالب.
وقد تّکون مجتمع الدراسة من مجموعة من أولياء أمور الطلبة الذين يعانون من صعوبات التعلم في مدارس عمان العاصمة والملتحقين في غرفة مصادر التعلم. أما عينة الدراسة فقد تکونت من (100) أب يوجد لديه ابن ذي صعوبات تعلم في مدارس عمان / العاصمة، وتم اختيارهم بالطريقة القصدية، حيث اشترط في الأب المشارک في العينة أن يکون لديه ابن ذي صعوبات تعلم ويکون الأب قادرا على القراءة والکتابة کحد أدنى.
أما فيما يتعلق بأداة الدراسة، فقد تم استخدام مقياس الاتجاهات التي قامت "خريس" بتطويره عام (2002) على عينة من أولياء الأمور.
هذا وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن هناک اتجاهات إيجابية لدى أولياء أمور الطلبة نحو أبنائهم الذين يعانون من صعوبات التعلم.
DOI
10.21608/mbse.2008.141667
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ مساعد-قسم العلوم التربوية
کلية الأميرة عالية الجامعية
جامعة البلقاء التطبيقية -الأردن
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ مساعد-قسم العلوم التربوية
کلية الأميرة عالية الجامعية
جامعة البلقاء التطبيقية -الأردن
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mbse.journals.ekb.eg/article_141667.html
Detail API
https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=141667
Publication Title
مجلة بحوث التربية النوعية
Publication Link
https://mbse.journals.ekb.eg/
MainTitle
اتجاهات أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم نحو أبنائهم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية