ملخـــص هدفت الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي مقترح لتطوير المهارات القيادية المبدعة لعمداء الکليات ورؤساء الأقسام الأکاديمية في الجامعات الأردنية في ضوء الواقع والاتجاهات الإدارية المعاصرة وتحقيقا لهذا الهدف سعت الدراسة للإجابة عن الأسئلة التالية: ما مدى توافر خصائص المهارات القيادية المبدعة لدى عمداء الکليات ورؤساء الأقسام الأکاديمية في الجامعات الأردنية؟ ما البرنامج التدريبي المقترح لتطوير المهارات القيادية المبدعة لعمداء الکليات ورؤساء الأقسام الأکاديمية في الجامعات الأردنية ؟ ما مدى مصداقية البرنامج التدريبي المقترح ؟  وقد توصلت الدراسة للنتائج التالية: · حدد الباحث (52) خاصية سلوکية للقيادة المبدعة صنفها في خمسة مجالات کما وردت في الأدب الإداري المعاصر وهي: حل المشکلات واتخاذ القرار، والقابلية للتغيير، وروح المجازفة، وسعة الاتصالات، وتشجيع الإبداع. جاءت درجة توافر خصائص القيادة الإبداعية عند عينة الدراسة متوسطة بشکل عام . · تم بناء برنامج تدريبي لتطوير المهارات القيادية المبدعة لعمداء الکليات ورؤساء الأقسام في الجامعات الأردنية وأوصى الباحث بالإفادة من هذا البرنامج في الدورات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية في القيادة المبدعة.