الملخص : هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على اتجاهات طلبة تخصص الإرشاد النفسي  في کلية العلوم التربوية في جامعة اربد الأهلية ، وجامعة اليرموک نحو تخصص الإرشاد النفسي ومجالاته ، في ضوء متغيرات الجنس ،والمعدل التراکمي ،والمستوى الدراسي ،وفرع الدراسة في المرحلة الثانوية، والدخل الشهري للأسرة، ونوع الجامعة .تکونت عينة الدراسة من 261 طالباً وطالبة ، تم اختيارهم بطريقة عشوائية ، يمثلون مستويات متغيرات الدراسة.استخدم الباحثان في الدراسة مقياس الاتجاهات نحو الارشاد النفسي. بينت النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن اتجاهات طلبة الجامعة کانت إيجابية نحو تخصص الإرشاد النفسي في ضوء متغيرات الدراسة جميعها . وبينت أيضا أن هذه الاتجاهات لم تختلف في ضوء متغيرات الجامعة باستثناء اتجاهات الطلبة نحو مساقات التخصص في ضوء متغير المعدل التراکمي لصالح المعدل المرتفع،ومتغير نوع الجامعة لصالح جامعة اربد الأهلية . والاتجاهات نحو الإرشاد النفسي کمهنة في ضوء متغير نوع الجامعة لصالح جامعة اليرموک.