ملخص هدفت الدراسة إلى الکشف عن اتجاهات طلبة جامعة البلقاء التطبيقية نحو استخدام أعضاء هيئة التدريس لإستراتيجية التعليم المتمازج في تدريس المساقات الجامعية، وتکونت عينة الدراسة من (90) طالباً وطالبة تم اختيارهم بطريقة العينة المتوافرة ومن الذين درسوا بإستراتيجية التعليم المتمازج، ولجمع المعلومات الميدانية لهذه الدراسة تم استخدام أداة المقابلة المقننة بعد التأکد من صدقها. وللإجابة عن سؤال الدراسة تم حساب التکرارات والنسب المئوية لعينة الدراسة الکلية. وأظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات طلبة جامعة البلقاء التطبيقية نحو استخدام أعضاء هيئة التدريس لإستراتيجية التعليم المتمازج في تدريس المساقات الجامعية اتجاهات ايجابية، وأوصت الدراسة بضرورة استخدام أعضاء هيئة التدريس في الجامعات لاستراتيجة التعليم المتمازج أثناء تدريسهم للمساقات الجامعية. الکلمات المفتاحية: أعضاء هيئة التدريس، التعليم المتمازج، المساقات الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية.