ملخص البحث: يهدف البحث إلى إعداد صحيفة الکترونية مقترحة تتضمن بعض المفاهيم البيئية , والتعرف على فعاليتها في تنمية هذه المفاهيم والوعي البيئي لدى طلاب المرحلة الإعدادية , بالإضافة إلى التعرف على ما إذا کان هناک فروق بين الذکور والإناث في نمو المفاهيم البيئية وتنمية الوعي البيئي لديهم , ودراسة العلاقة بين نمو المفاهيم البيئية والوعي البيئي لدى الطلاب . واستخدم الباحث في دراسته التجريبية الأداوت التالية :اختبار المفاهيم البيئية (إعداد الباحث) ,ومقياس الوعي البيئي (إعداد الباحث), والتي طبقها على عينة من طلاب المرحلة الإعدادية بلغ عددها (120) طالب وطالبة مقسمين إلى عينة تجريبية (30 ذکور و30 إناث) بمدرستي فاقوس الإعدادية بنين , و فاقوس الإعدادية بنات ,وعينة ضابطة (30 ذکور و30 إناث) بمدرسة صلاح الطاروطي الإعدادية المشترکة , وتم تطبيق البحث في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي
 (2011- 2012) . وتوصل البحث إلى فعالية الصحيفة الإلکترونية المقترحة في تنمية بعض المفاهيم البيئية والوعي البيئي لدى الطلاب عينة البحث , بالإضافة إلى وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية وطالبات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم البيئية , وعدم وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة 0.05 بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية وطالبات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لمقياس الوعي البيئي , بالإضافة إلى وجود ارتباط موجب بين نمو المفاهيم البيئية ونمو الوعي البيئي لدى الطلاب عينة البحث .