Subjects
-Tags
-Abstract
ملخص البحث:
هدف البحث : يهدف هذا البحث إلى التعرف على:
الشعور بالغيرة وعلاقته بفاعلية الذات ووجهة الضبط لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال التعرف على التالى :-
1. العلاقة بين الشعور بالغيرة ووجهة الضبط لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي.
2. العلاقة بين الشعور بالغيرة وفاعلية الذات لتلاميذ الصف السادس الابتدائي.
3. إمکانية التنبؤ بالغيرة لتلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال کل من فاعلية الذات ووجهة الضبط لتلاميذ الصف السادس الابتدائي.
عينة الدراسة :
شملت عينة البحث) 600 ( تلميذاً من تلاميذ الصف السادس الإبتدائي بمدينة المنصورة.
أدوات البحث :
مقياس فاعلية الذات لتلاميذ المرحلة الإبتدائية،سامى زيدان (2000 )
مقياس الغيرة لتلاميذ المرحلة الإبتدائية،إعداد الباحث (2010 )
مقياس وجهة الضبط لتلاميذ المرحلة الإبتدائية،إعداد الباحث (2010 )
الأساليب الإحصائية المستخدمة :
معامل إرتباط بيرسون .
تحليل الإنحدار المتعدد .
النتائج :
وجدت علاقة إرتباطية موجبة بين الشعور بالغيرة ووجهة الضبط لدى تلاميذ الصف
السادس الإبتدائى
وجدت علاقة إرتباطية عکسية بين الشعور بالغيرة وفاعلية الذات حيث أن الدرجة المرتفعة من الشعور بالغيرة يقابلها درجة منخفضة من فاعلية الذات .
أمکن التنبؤ بمعادلة للشعور بالغيرة بدلالة کل من فاعلية الذات ووجهه الضبط لدى الذکور
وأمکن التنبؤ بمعادلة للشعور بالغيرة بدلالة کل من فاعلية الذات ووجهه الضبط
لدى الإناث .
DOI
10.21608/mbse.2013.144667
Authors
Last Name
محمد فتحى على محمد
MiddleName
-Affiliation
مدرس رياضيات إبتدائى
بإدارة طلخا التعليمية
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ علم النفس التربوى
وعميد کلية التربية بالمنصورة (سابقا ً)
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ الصحة النفسية المساعد
بقسم علم النفس التربوى
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mbse.journals.ekb.eg/article_144667.html
Detail API
https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=144667
Publication Title
مجلة بحوث التربية النوعية
Publication Link
https://mbse.journals.ekb.eg/
MainTitle
الشعور بالغيرة وعلاقته بفاعلية الذات ووجهة الضبط لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية