Subjects
-Tags
-Abstract
الملخص :
استهدفت الدراسة التعرف علي أبعاد الهوية الثقافية العربية کما تعکسها قنوات الأطفال الفضائية المتخصصة، تعد الدراسة من الدراسات الوصفية التي استخدمت منهج المسح الإعلامي بالعينة التحليلية، واستخدمت الدراسة استمارة تحليل مضمون تم تطبيقها على عينة من برامج الأطفال من (قناة space toon ، قناة MBC3 ، قناة الجزيرة للأطفال) خلال شهر نوفمبر 2010، وقد تضمنت العينة 15 برنامجاً ضم کل برنامج 30 حلقة لکي يصبح 450 حلقة من القنوات الثلاث، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها:
شکل البعد (الاجتماعي) النسبة العددية الأکبر لأبعاد الهوية الثقافية الإيجابية على قناة (Space Toon) بنسبة (42%) في حين شکل البعد (الديني) الترتيب الثاني بنسبة (23.5%) بينما شکل البعد (الثقافي) الترتيب الثالث بنسبة (16.1%) وشکل البعد (السياسي) الترتيب الرابع بنسبة (11.2%) وأخيرًا شکل البعد (الاقتصادي) الترتيب الخامس بنسبة (7.2%) من إجمالي العينة التحليلية لقناة (Space Toon).
شکل البعد (الديني) النسبة العددية الأکبر لأبعاد الهوية الثقافية السلبية على قناة (Space Toon) بنسبة (38.6%) في حين شکل البعد (الاجتماعي) الترتيب الثاني بنسبة (30.8%) بينما شکل البعد (الاقتصادي) الترتيب الثالث بنسبة (15.4%) وشکل البعد (الثقافي) الترتيب الرابع بنسبة (7.8%) وأخيرًا شکل البعد (السياسي) الترتيب الخامس بنسبة (7.4%) من إجمالي العينة التحليلية لقناة (Space Toon).
DOI
10.21608/mbse.2013.143970
Authors
Last Name
أبو الفتوح محمد الحريري
MiddleName
-Affiliation
مدرس مساعد بقسم الإعلام التربوي
کلية التربية النوعية جامعة دمياط
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ الإعلام وثقافة الأطفال
معهد الدراسات العليا للطفولة جامعة عين شمس
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ الإعلام المساعد ورئيس قسم الإعلام التربوي کلية التربية النوعية جامعة دمياط
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
مدرس بقسم الإعلام
بکلية الآداب جامعة دمياط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mbse.journals.ekb.eg/article_143970.html
Detail API
https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=143970
Publication Title
مجلة بحوث التربية النوعية
Publication Link
https://mbse.journals.ekb.eg/
MainTitle
أبعاد الهوية الثقافية العربية کما تعکسها قنوات الأطفال الفضائية المتخصصة (دراسة تحليلية)