ملخص لأهم نتائج الدراسة : ـ 1. توجد علاقة إرتباطية موجبة دالة إحصائياً بين أساليب التنشئة الأسرية وإتخاذ القرار لدى الأبناء المراهقين ، بينما لا توجد علاقة إرتباطية بين أساليب التنشئة الأسرية والمتغيرات الکمية للدراسة ، کما توجد علاقة إرتباطية موجبة دالة إحصائياً بين إتخاذ القرار و( المستوى التعليمى للأب ، والمستوى التعليمى للأم ، فئات الدخل المالى للأسرة ) ، بينما لا توجد علاقة إرتباطية بين إتخاذ القرار و ( عمر الطالب ، عدد أفراد الأسرة ، عمل الأب ، عمل الأم ) . 2. لا توجد فروق بين التخصصات العملية والنظرية فى کل من أساليب التنشئة الأسرية وإتخاذ القرار فى ( مجال الدراسة ، مجال المأکل ، مجال قضاء وقت الفراغ ، مجال اختيار الأصدقاء ، مجال المصروف الشخصى ، إتخاذ القرار ککل) ، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين التخصصات العملية والنظرية وإتخاذ القرار فى مجال الملبس لصالح التخصصات العملية 3. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذکور والإناث فى کل من ( بعد الديمقراطية / التسلط ، بعد الثواب / العقاب ، إتخاذ القرار ککل ، مجال الدراسة ، مجال المأکل ، مجال الملبس ، مجال قضاء وقت الفراغ ، مجال اختيار الأصدقاء ، مجال المصروف الشخصى) ، بينما لا توجد فروق بين الذکور والإناث فى ( المساواة / التفرقة ، الإتساق / التذبذب ، الدفء الإنفعالى / إثارة الألم النفسى ، أساليب التنشئة الأسرية ککل). 4. لا يوجد تباين بين طلاب الجامعة عينة الدراسة فى کل من ( بعد الديمقراطية / التسلط ، مجال الدراسة ، مجال الملبس ، مجال قضاء وقت الفراغ ) تبعاً لمستوى تعليم الأم ، بينما يوجد تباين دال إحصائياً بين طلاب الجامعة عينة الدراسة فى کل من ( بعد المساواة / التفرقة ، بعد الإتساق / التذبذب ، بعد الثواب / العقاب ، بعد الدفء الإنفعالى / إثارة الألم النفسى ، استبيان أساليب التنشئة الأسرية ، مجال المأکل ، مجال اختيار الأصدقاء ، مجال المصروف الشخصى ، استبيان إتخاذ القرار) تبعاً لمستوى تعليم الأم . التوصيات : ـ تشجيع الآباء للأبناء على المناقشة والحوار وإبداء الآراء ومنحهم الفرصة للتعبير عن أنفسهم ووجهة نظرهم دون خوف أو خجل ، کذلک منح الأبناء الإستقلالية وتعويدهم على إتخاذ القرار وتحمل المسئولية منذ الصغر وذلک بإشراکهم فى مناقشة القرارات الأسرية . ضرورة الإتفاق بين الوالدين على أسلوب تنشئة أبنائهم دون أى تشدد أو اختلاف فيما بينهم حتى لا يشعر الأبناء بالتذبذب وعدم الاستقرار فى الآراء . عقد الندوات والمحاضرات والتى تسهم فى توعية الآباء حول الأساليب التى يجب اتباعها فى تنشئة الأبناء تنشئة سوية . عقد دورات تدريبية لطلاب الجامعة لتدريبهم على مهارات حل المشکلات وطرق التفکير العلمى الذى يدعم القدرة على إتخاذ القرارات وتحمل المسئوليات . تقديم برامج تهتم بمشکلات الشباب وکيفية حلها من خلال إتخاذ قرارات سليمة .