الملخص هدف البحث التعرف على مدى فاعلية استخدام الکمبيوتر في تعلم إعداد النماذج المسطحة لوحدة الأکوال ( الکول شال والکول تايور بطريقة الارتفاع من الخلف ) لدى طالبات الفرقة الرابعة تخصص ملابس ونسيج ومقارنة بالطريقة التقليدية ( البيان العملي ) من حيث :  1-التحصيل المعرفي . 2-الأداء المهاري . 3-زمن التعلم . وقد اسـتخدم البحث برنامجاً تعليمياً معداً من قبل الباحثة واستخدمت برنامج فيجوال بيسـک في برمجة البرنامج التعليمي وبرنامج الفوتوشوب في تصميم الخلفيات وبرنامج الفلاش في تحريک الصور الموجودة في مقدمة البرنامج ، وبرنامج Windows Movie Maker في دمج لقطات الفيديو مع الصور الثابتة ، وبرنامج Eo video في تحويل لقطات الفيديو إلى الصيغةAVI (Audio video Interleaved ) . کما أعدت دليل استخدام البرنامج بالإضافة إلى أدوات تقويم البرنامج وتتکون من إختبار تحصيلي معرفي ، واختبار الأداء المهاري ، ومقياس تقدير تقويم اداء الطالبات قبل وبعد تطبيق البرنامج التعليمي . وتکونت عينة البحث من (60) طالبة قسمت إلى مجموعتين کالتالي : 1. المجموعة التجريبية : والتي تعلمت بالبرنامج التعليمي وعددها (30) طالبة . 2. المجموعة الضابطة :والتي تعلمت بالطريقة التقليدية " البيان العملي" وعددها (30) طالبة . وقد أظهرت نتائج البحث فاعلية اسـتخدام برنامج الکمبيوتر في تعلم إعداد النماذج المسـطحة لوحدة الأکوال ( الکول شال والکول تايور بطريقة الإرتفاع من الخلف ) . ومن أهم التوصيات : - الاستفادة من برنامج الکمبيوتر الذي أثبت فاعليته في التدريس للطالبات . - الأخذ بالأساليب التکنولوجية الحديثة في تصميم وإنتاج البرمجيات التعليمية الخاصة بمقررات قسم الملابس والنسيج بکليات البنات .