Beta
143562

دور الدلالات الرمزية للغة البصرية في تنمية المهارات التصميمية

Article

Last updated: 28 Dec 2024

Subjects

-

Tags

التربية الفنية

Abstract

مستخلص البحث يهدف هذا البحث إلى تنمية القدرة المهارية للطلاب من خلال تنفيذ صياغات تصميمة متنوعه تعتمد على الدلالات البصرية  للرموز التراث المصرية في العصور المختلفة. ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث بعمل الفصول الآتية: 1- التعرف بالبحث وإجراءاته. 2- تطور الرمز ودلالاته الرمزية في التراث المصري 3- تطبيق البحث وإجراءاته ملخص البحث قام الباحث بدراسة إمکانية أستخدام الدلالات الرمزية في التراث المصري  ( الفن المصري القديم ، الفن القبطي ، والأسلامي ) وما تعنيه من لغة بصرية ،  لتنمية المهارات التصميمة لدى طلاب التربية الفنية بکلية التربية النوعية بدمياط جامعة المنصورة في العام الجامعي 2010 / 2011 ، حيث هدفت الدراسة إلى: 1 - الألمام بالخلفية الثقافية للتراث المصري وما يحمله من أشکال ورموز ودلالات. 2- التعرف على  بعض الرموز في التراث المصري ( مصري قديم - قبطي – اسلامي ). 2- ادراک ما يعنيه الرمز من دلالات بصرية مختلفه. 3- القدرة على اکتشاف العلاقات المختلفة بين الرموز ذات الدلالات المستمره عبر العصور . 4- تنمية القدرة المهارية للطلاب من خلال تنفيذ صياغات تصميمة متنوعه تعتمد على الدلالات البصرية  للأشکال.
وقد جاءت الدراسة في خمس فصول قسمت کالتالي: فکانت اهم نتائج الدراسة : 1.     تنمية التخيل والابتکار لدى الطلاب في إنتاج صيغ تصميمية جديدة. 2.     الوصول إلى صياغات متنوعة و مستحدثة من خلال رموز التراث المصري  (مصري قديم –قبطي إسلامي ) من خلال إثراء المخزون البصري . 3.     الربط بين رموز التراث المصري عبر العصور في تنفيذ  تصميم زخرفي ذات طابع مميز  . 4.     الأستفادة من رموز التراث المصري وتطويرها  لتنفيذ لتصميم زخرفي معاصر في التراث المصري (مصري قديم – قبطي – إسلامي ). 5.     تحقيق صلة بين الأصالة في رموز التراث المصري والمعاصرة في عمل تصميم زخرفي مبتکرة . 6.ساهمت دراسة الدلالات الرمزية للغة البصرية عبر التراث المصري قراءة لاعملهم الفنية
بشکل جيد
و توصي الدراسة بالتالي: 1.     البحث في التراث المصري- کأحد المصادر الهامة للاستلهام - في شتى مجالات الفنون. 2.     دراسة الأعمال ذات الرمز ودلالة واللغة التي تعبر عن عن حضارتنا کمنطلق إبداعي. 3.     دراسة اللغة البصرية حيث أنها في عصرنا الحالي أصبحت من أکثر اللغات إستعمالاً في وسائل الإعلام و الکومبيوتر و الإنترنت وغيرها. 4.     الترکيز على إکساب الطالب مهارت عمل التصاميم ( الإعلانية والدعائية و .........) ذي الدلاله والمعنى حيث أن هذه التصاميم تتناسب وسوق العمل

DOI

10.21608/mbse.2014.143562

Authors

First Name

عبد الرحمن

Last Name

حامد عمارة

MiddleName

-

Affiliation

قسم التربية الفنية کلية التربية النوعية بدمياط -جامعة المنصورة

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمد

Last Name

حسين وصيف

MiddleName

-

Affiliation

قسم التربية الفنية کلية التربية النوعية -جامعة بورسعيد

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

نهله

Last Name

صابر تاوضروس

MiddleName

-

Affiliation

قسم التربية الفنية کلية التربية النوعية -جامعة بورسعيد

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

هناء

Last Name

مسعد حراز

MiddleName

-

Affiliation

قسم التربية الفنية کلية التربية النوعية -جامعة بورسعيد

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2014

Article Issue

33

Related Issue

20784

Issue Date

2014-01-01

Receive Date

2013-12-06

Publish Date

2014-01-01

Page Start

1,147

Page End

1,175

Print ISSN

2314-8683

Online ISSN

2314-8691

Link

https://mbse.journals.ekb.eg/article_143562.html

Detail API

https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=143562

Order

27

Type

مقالات علمیة محکمة

Type Code

1,632

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة بحوث التربية النوعية

Publication Link

https://mbse.journals.ekb.eg/

MainTitle

دور الدلالات الرمزية للغة البصرية في تنمية المهارات التصميمية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023