Subjects
-Tags
-Abstract
الملخص
تتکون الخبرة من خلال الحواس وعن طريقها ينمو عالمنا الإدراکي، لذلک يهتم الباحثون بتدريب تلک الحواس لبناء وتکامل الشخصية، واللون جزء هام من خبرتنا الإدراکية للعالم المرئي وهو يؤثر في خبرتنا الجمالية، ولکى نتمکن من تنمية احساسنا باللون فلابد من المرور بالخبرة الجمالية للون من خلال المواقف الجمالية، والممارسة العملية. ويحتاج المعاق بصفة خاصة إلى الترکيز على ما لديه من إمکانات وطاقات للتعبير والتواصل مع الآخرين، وإعداد البرامج التربوية لتدريب الحواس وتنمية القدرات واکتساب الخبرات مما يشعره بأنه فرد ايجابي في المجتمع، وهنا يأتي دور برامج التذوق والإبداع الفني في مجال التربية الخاصة لإکسابه معارف ومهارات وقيم تنعکس على سلوکه الجمالي وذوقه العام حتى يصل إلى قدر من التوازن النفسي والتوافق الاجتماعي. لذلک يقدم البحث برنامج مقترح لتنمية القدرات التذوقية والإبداعية للمعاقين ذهنياً قابلي التعلم، من خلال التأمل الجمالي للألوان في الطبيعة، کمثير فيزيائي يمثل مدخلاً لعمليات عقلية ونفسية ترتبط بالإدراک الجمالى، وأيضاً دراسة المفهوم الجمالي للون في مختارات من أساليب فنية عبر العصور، بدراسة تاريخ الفن وعلم الجمال وممارسة النقد التذوق الفني، بالإضافة إلى الممارسات التجريبية وإبداع الأعمال الفنية.
DOI
10.21608/mbse.2014.141104
Authors
MiddleName
-Affiliation
مدرس النقد والتذوق الفني
کلية التربية النوعية- جامعة کفرالشيخ
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mbse.journals.ekb.eg/article_141104.html
Detail API
https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=141104
Publication Title
مجلة بحوث التربية النوعية
Publication Link
https://mbse.journals.ekb.eg/
MainTitle
المفهوم الجمالي للون ودوره في إبداعات ذوي الاحتياجات الخاصة