141089

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الذکاءين اللغوي والموسيقي لدى طالبات تخصصي تربية الطفل ومعلم الصف

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

البحوث التربوية (علم النفس - أصول التربية - مناهج وطرق التدريس)

Abstract

الملخص: صممت هذه الدراسة للکشف عن درجتي الذکاءين اللغوي والموسيقي، وعن الفروق في هذين الذکاءين التي تعزى للبرنامج والتخصص والتفاعل بينهما لدى طالبات تربية الطفل ومعلم الصف. وأظهرت النتائج الآتي: 1.  کانت درجات الذکاءين الموسيقي واللغوي في القياس القبلي متوسطة، وفي القياس البعدي مرتفعة. 2.  توجد فروق دالة إحصائياً في الذکاءين اللغوي والموسيقي (وبُعديهما الإبداع والتذوق) تعزى للبرنامج التدريبي. 3.  لا توجد فروق دالة إحصائياً في الذکاءين اللغوي والموسيقي (وبُعديهما الإبداع والتذوق) تعزى للتخصص والتفاعل بين التخصص والبرنامج.

DOI

10.21608/mbse.2014.141089

Authors

First Name

حنان

Last Name

عبد الحميد العناني

MiddleName

-

Affiliation

تخصص طفولة - دراسات نفسية واجتماعية أستاذ مشارک قسم العلوم التربوية - کلية الأميرة عالية الجامعية جامعة البلقاء التطبيقية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2014

Article Issue

34

Related Issue

20783

Issue Date

2014-04-01

Receive Date

2014-03-07

Publish Date

2014-04-01

Page Start

29

Page End

54

Print ISSN

2314-8683

Online ISSN

2314-8691

Link

https://mbse.journals.ekb.eg/article_141089.html

Detail API

https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=141089

Order

2

Type

مقالات علمیة محکمة

Type Code

1,632

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة بحوث التربية النوعية

Publication Link

https://mbse.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الذکاءين اللغوي والموسيقي لدى طالبات تخصصي تربية الطفل ومعلم الصف

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023