Subjects
-Tags
البحوث التربوية (علم النفس - أصول التربية - مناهج وطرق التدريس)
Abstract
الملخص العربي :
استهدف البحث الحالي معرفة العلاقة بين معنى الحياة والاکتئاب ومستوى الطموح لدى طلاب الجامعة، ومعرفة الفروق في معنى الحياة وفقا للمستوى الدراسي، وعلاقة معنى الحياة بالمعدل التراکمي، والتنبؤ بمعنى الحياة من خلال مستوى الطموح والاکتئاب، وتکونت العينة من (189) طالبا تتراوح أعمارهم ما بين 19-22 سنة وباتباع المنهج الوصفي وتطبيق مقاييس معنى الحياة ومستوى الطموح والاکتئاب وباستخدام الأساليب الإحصائية المتمثلة في تحليل التباين الأحادي، واختبار (ت) والانحدار المتعدد أسفرت الدراسة عن وجود علاقة دالة إحصائيا بين درجات أفراد العينة على مقياس معنى الحياة ودرجاتهم على مقياس مستوى الطموح، وعلاقة دالة إحصائيا سالبة بين درجات أفراد العينة على مقياس معنى الحياة ودرجاتهم على مقياس الاکتئاب، وتوجد فروق في بعض أبعاد معنى الحياة وفقا للمستوى الدراسي، وتوجد علاقة دالة إحصائيا بين درجات أفراد العينة على مقياس معنى الحياة ومعدلاتهم التراکمية، ويمکن التنبؤ بمعنى الحياة من خلال بعد المقدرة على وضع الأهداف والدرجة الکلية للاکتئاب.
DOI
10.21608/mbse.2014.143177
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ علم النفس المشارک
کلية التربية-جامعة الطائف
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mbse.journals.ekb.eg/article_143177.html
Detail API
https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=143177
Publication Title
مجلة بحوث التربية النوعية
Publication Link
https://mbse.journals.ekb.eg/
MainTitle
معنى الحياة وعلاقته بالاکتئاب وبمستوى الطموح لدي عينة من طلاب الجامعة