Subjects
-Tags
البحوث التربوية (علم النفس - أصول التربية - مناهج وطرق التدريس)
Abstract
الملخص :
هدف البحث إلى تنمية مفاهيم التربية الفنية للمرحلة الثانية من التعليم الاساسى باستخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط. وتکونت عينة البحث من (30) طالباً کمجموعة ضابطة و(30) طالبا کمجموعة تجريبية درست المجموعة التجريبية منهج التربية الفنية باستخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط وهي ( إستراتيجية العصف الذهني ، وإستراتيجية التعلم التعاوني ، وإستراتيجية حوض السمک ) بينما درست المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية .
أعدت الباحثة قائمة مفاهيم التربية الفنية للصف الأول الإعدادي الفصل الدراسي الأول لوحدتي (أساسيات الفن ،التراث الفني) وقامت بإعداد دليل المعلم في ضوء قائمة المفاهيم السابقة ، وتم إعداد اختبار تحصيلي لمفاهيم التربية الفنية المتضمنة في الدليل، وتم التأکد من صدقه واستخراج ثباته إذ استخدمت إعادة تطبيق الاختبار فبلغ (86%)، وأظهرت نتائج الدراسة تفوق المجموعة التجريبية في اکتساب مفاهيم التربية الفنية ،مما يدل على تفوق استخدام الباحثة لاستراتيجيات التعلم النشط في تنمية مفاهيم التربية الفنية لدى طلاب الصف الأول الإعدادي .
أوصت الباحثة باعتماد استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مفاهيم التربية الفنية ، واقترحت إجراء دراسات أخرى وفي مواد دراسية أخرى، وفي صفوف دراسية أخرى .
وفي ضوء نتائج استمارات التحکيم قد توصلت الباحثة إلى وجود دلالات إحصائية بين متوسط درجات التطبيقات
DOI
10.21608/mbse.2015.140442
Authors
Last Name
احمد محمود محمود
MiddleName
-Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ علم النفس بکلية التربية النوعية
جامعة المنصورة
Email
-City
-Orcid
-Last Name
السيد السيد غبور
MiddleName
-Affiliation
أستاذ مساعد أصول تربية وتخطيط تربوي
بکلية التربية النوعية جامعه المنصورة
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
مدرس المناهج وطرق التدريس
بکلية التربية النوعية جامعه المنصورة
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mbse.journals.ekb.eg/article_140442.html
Detail API
https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=140442
Publication Title
مجلة بحوث التربية النوعية
Publication Link
https://mbse.journals.ekb.eg/
MainTitle
تنمية مفاهيم التربية الفنية للمرحلة الثانية من التعليم الأساسي باستخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط