Subjects
-Abstract
ملخص البحث
عرضت الباحثة في الفصول الست التي ضمنت بها ابتداءا من الفصل الأول والذي عرضت فيه مشکلة البحث وأهدافه وفروضه وحدود البحث والدراسات السابقة والمصطلحات وحدود هذ البحث.يتناول عرض فلسفي إسلامي في فکر التوحيد والعقيدة الإسلامية والتي جاءت بها الرسالات السماوية وأسس الوجود الإلهى. ويترکز هذا الفصل على عرض الفنون للعمارة الإسلامية وبداياتها ابتداءا من المسجد النبوي الشريف والفنون الزخرفية الجدارية في عهد الرسول (ص) والخلفاء الراشدين والأسس الفنية في الفن الإسلامي .ويتناول الفصل الفنون الزخرفية الإسلامية والعمارة ومنها الهندسية والنباتية والکتابات العربية والمرکبة في الفن الإسلامي فى واجهات العمارة والمساجد والمدارس وعلاقتها بالتوحيد للمدرستين (المستنصرية ) و( مسجد ومدرسة السلطان حسن ).وفي هذا الفصل تم تحليل مختارات من الفن الإسلامي الهندسي والنباتي والکتابات العربية في مدرستين ومسجدي هما (المدرسة المستنصرية) و(السلطان حسن) ومختاراته الوصفية من حيث الشکل والترکيب البنائى وتقييمهها فى صنع الزخارف الجدارية والوصول إلى وحدانية الله وفلسفته من خلال التطبيق الزخرفى وتجسيدها على السطحج الجدارى الحجرى.اختص هذا الفصل على التحليل والمقارنة بين إنتاج مجموعة من الزخارف الهندسية والنباتية والکتابات العربية والجامعة للزخارف والمقارنة في وحداتها الزخرفية وتصميمها في کلا المدرستين والمسجدين للوصول إلى فلسفة التوحيد وعددها (8) من قبل الباحثة لکلا البلدين (العراق ومصر) والزيارات الميدانية للمدرستين، ويتضمن أيضا النتائج والتوصيات وملخص البحث ومستخلص البحث .
DOI
10.21608/mbse.2016.139284
Authors
Last Name
عبد الرازق عبد الوهاب محمد
MiddleName
-Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية التربية الفنية جامعة حلوان
Email
-City
-Orcid
-Last Name
ابراهيم رجب الشوربجى
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية النوعية - جامعة المنصورة
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية التربية النوعية - جامعة المنصورة
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mbse.journals.ekb.eg/article_139284.html
Detail API
https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=139284
Publication Title
مجلة بحوث التربية النوعية
Publication Link
https://mbse.journals.ekb.eg/
MainTitle
الإفادة من العمارة الإسلامية في العصر العباسي کمدخل للتصميم المعاصر