Beta
138620

الاضطرابات السلوکية والانفعالية الأکثر انتشاراً من وجهة نظر معلمي ومرشدي المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض

Article

Last updated: 28 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

الملخص هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد أکثر السلوکيات المضطربة شيوعاً لدى طلاب المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمرشدين والفروق بينهما في تقدير هذه السلوکيات، وتحديد أکثر السلوکيات التي تشکل مصدر قلق من وجهة نظر المعلمين والمرشدين، والفروق بينهما في تقدير هذه السلوکيات وأتبعت هذه الدراسة المنهج الوصفي، وتکونت عينة الدراسة من (792) معلماً، (155) مرشداً بالمرحلة الابتدائية من مدينة الرياض للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1435هـ -1436هـ، وباستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (ت) لمجموعتين مستقلتين فقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها: يوجد تطابق في تقدير درجة حدوث المشکلات لدى المعلمين والمرشدين حيث کانت بدرجة متوسطة لدى العينتين، کما وجد تقارب في ترتيب درجة حدوث هذه المشکلات، ولا توجد فروق بين المعلمين والمرشدين في تقدير درجة حدوث المشکلات ما عدا بُعد الأعراض الانفعالية فقد وجدت فروق دالة في اتجاه المرشدين، وجود تطابق تام بين المعلمين والمرشدين في ترتيب درجة ما تثيره المشکلات المتضمنة من قلق، کما يوجد تطابق بدرجة کبيرة بين مستوى تقدير درجة ما تثيره هذه المشکلات من قلق حيث کانت جميعها بدرجة متوسطة لدى المعلمين والمرشدين ما عدا بُعد قلة التکافل الاجتماعي فقد کان تقديرها بدرجة متوسطة من وجهة نظر المرشدين بينما تقديرها بدرجة قليلة من وجهة نظر المعلمين، توجد فروق دالة بين المعلمين والمرشدين في تقدير درجة ما تسببه هذه المشکلات من قلق للمعلم في بعدي: التکافل الاجتماعي، ومشکلات الأقران في اتجاه المرشدين، وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج فقد قدم الباحث مجموعة من التوصيات منها: ضرورة التشخيص المبکر لاضطرابات الأطفال في مرحلة الطفولة والعمل على وضع حلول مناسبة لها، وضرورة تکثيف البرامج التدريبية للعاملين مع التلاميذ في مجال التعامل معهم وضبط و إدارة السلوک.

DOI

10.21608/mbse.2017.138620

Authors

First Name

ماجد

Last Name

بن مدعج المطيري

MiddleName

-

Affiliation

ماجستير تربية خاصة کلية التربية - جامعة الملک سعود

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

طارش

Last Name

بن مسلم الشمري

MiddleName

-

Affiliation

الأستاذ المشارک بقسم التربية الخاصة - جامعة الملک سعود

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2017

Article Issue

46

Related Issue

20421

Issue Date

2017-04-01

Receive Date

2017-03-12

Publish Date

2017-04-01

Page Start

1

Page End

33

Print ISSN

2314-8683

Online ISSN

2314-8691

Link

https://mbse.journals.ekb.eg/article_138620.html

Detail API

https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=138620

Order

1

Type

مقالات علمیة محکمة

Type Code

1,632

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة بحوث التربية النوعية

Publication Link

https://mbse.journals.ekb.eg/

MainTitle

الاضطرابات السلوکية والانفعالية الأکثر انتشاراً من وجهة نظر معلمي ومرشدي المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023