Subjects
-Tags
البحوث التربوية (علم النفس - أصول التربية - مناهج وطرق التدريس)
Abstract
الملخص
تکمن المشکلة الرئيسية لهذا البحث فى أن الممارسات التربوية التقليدية تؤدى إلى ضعف ذکاءات التلاميذ ، حيث يتم الترکيز فى التدريس التقليدى على نوعين فقط من الذکاءات هما الذکاء اللغوى ، والذکاء المنطقى الرياضى وإهمال باقى الذکاءاتوخاصة الذکاء الموسيقي . ولذلک تتجه معظم المدارس التربوية الحديثة إلى اتخاذ الأنشطة الموسيقية المختلفة التى تبنى على الحرکة والغناء واللعب کمدخل وأسلوب للتدريس وتعليم الطفل ومساعدته على النمو المتکامل الشامل ، والألعاب الموسيقية خير مثال على ذلک .
ومن ثم يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام الألعاب الموسيقية على تنمية الذکاء الموسيقي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي . واستخدم الباحث المنهجين (الوصفي والتجريبي) للإجابة على تساؤلات الدراسة. وکان من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن الألعاب الموسيقية تؤثر تأثيرا کبيرا على تنمية الذکاء الموسيقي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي.
DOI
10.21608/mbse.2017.138319
Authors
MiddleName
-Affiliation
معلم تربية موسيقية
Email
-City
-Orcid
-Last Name
جاد محمود عبد الله
MiddleName
-Affiliation
أستاذ علـم النفـس
وعميد کلية التربية النوعية جامعة المنصورة
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
مدرس المناهج وطرق التدريس
بکلية التربية النوعية جامعة المنصورة
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mbse.journals.ekb.eg/article_138319.html
Detail API
https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=138319
Publication Title
مجلة بحوث التربية النوعية
Publication Link
https://mbse.journals.ekb.eg/
MainTitle
فعالية استخدام الألعاب الموسيقية في تنمية الذکاء الموسيقي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي