Subjects
-Tags
البحوث التربوية (علم النفس - أصول التربية - مناهج وطرق التدريس)
Abstract
الملخص
هدفت هذه الورقة إلى إعداد مقياس عن الأفکار اللاعقلانية لطلاب المرحلة الثانوية، والتحقق من خصائصه السيکومترية، وتکون المقياس في صورته النهائية من (30) عبارة تقيس الأفکار اللاعقلانية لدى المفحوص، مقسمة بالتساوي على عشرة أفکار لاعقلانية هي: المبالغة، قراءة الأفکار، التوقعات السلبية، التأويل الشخصي للمواقف، تعميم السلبيات، الکمالية، الإفراط في الحساسية للنقد، الإيجابية والتفاؤل غير الواقعي، المقارنة بالآخرين، الحتمية والتطرف، يستجيب عليها المفحوص وفق أوزان (تنطبق علي تماماً- تنطبق علي أحياناً-لا تنطبيق مطلقاً)، ويقدر کل بند بالتقديرات (3، 2، 1) على الترتيب.
تم تطبيق المقياس على عينة استطلاعية مکونة من (60) طالباً بالمرحلة الثانوية، وأسفرت نتائج التحليل باستخدام برنامج SPSSعن صدق وثبات المقياس، حيث تراوحت قيمة معاملات الارتباط بطريقة الإتساق الداخلي بين (0.583-0.809) لجميع أبعاد المقياس مع الدرجة الکلية للمقياس، أما ثبات المقياس بطريقة ألفا کرونباخ فبلغت قيمته (0.88).
DOI
10.21608/mbse.2019.135600
Authors
Last Name
مشير راضي المالکي
MiddleName
-Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ الصحة النفسية المشارک بقسم التربية وعلم النفس
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mbse.journals.ekb.eg/article_135600.html
Detail API
https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=135600
Publication Title
مجلة بحوث التربية النوعية
Publication Link
https://mbse.journals.ekb.eg/
MainTitle
الخصائص السيکومترية لمقياس الأفکار اللاعقلانية لطلاب المرحلة الثانوية