استهدفت الدراسة التعرف على قضايا التغير الاجتماعي في النصوص المسرحية ( أبناء فاوست، المجلس ، أکتوبر الحزين) التي کتبها رشاد رشدي في أوائل عقد الثمانينات، والظروف الاجتماعية والسياسية والثقافية وانعکاسها على الأسلوب الدرامي الذي تناوله الکاتب في تقديم مسرحياته من حيث الشکل والمضمون، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي النقدي الموضوعي بالإضافة إلى المنهج السوسيولوجي، وأداة تحليل المضمون لتحليل عينة من مسرحيات الفصل الواحد للکاتب المسرحي رشاد رشدي التي کتبت في أوائل عقد الثمانينات، بلغ قوامها ثلاث مسرحيات هي ( أبناء فاوست، المجلس، أکتوبر الحزين)، وتوصلت الدراسة الى عدة نتائج من أهمها : استطاع رشاد رشدي من خلال ذکر بعض الأحداث التاريخية التي تثير نوعاً من الجدل، أن يترک مجالا للتأويل والتلميح من خلال الأسلوب الدرامي في عرض الحدث، فأصبح الحدث التاريخي غاية لترتيب الاحداث القادمة. استطاع رشاد رشدي أن يعالج بعض قضايا عصره من خلال اللجوء تارة الى الزمن التاريخي باعتباره رمز حاول توظيفه في العديد من مسرحياته، وبذلک يصبح من الصعوبة الفصل بين الفکر المطروح في النص، واستخدام الرمز دون الاهتمام بعامل الزمن . تأثر رشاد رشدي بالأدب العالمي في مسرحية أبناء فاوست حيث أتخذ من أسطورة فاوست عنواناً للمسرحية، وتأثر أيضا في مسرحية أکتوبر الحزين بالجوقة ودورها في الإنشاد الديني في المسرح اليوناني القديم، حيث يصف تلک الفترة العصيبة التي مرت بها مصر بعد اغتيال الرئيس الراحل محمد أنور السادات من خلال الکورس التي تقوم بالتعليق على شخصية الراوي .