Beta
ManageSearchChatDiscover
144480

تأثير استخدام مستودعات عناصر التعلم الرقمية علي تنمية مهارة تخطيط الدرس لدي الطالب المعلم بکلية التربية الرياضية

Article

Last updated: 28 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف البحث الي التعرف علي تأثير استخدام مستودعات عناصر التعلم علي مهارة تخطيط الدرس لدي الطلاب المعلمين, استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي لمجموعة واحدة (القياس القبلي والبعدي ), وتتمثل العينة في(22) طالب معلم،تم اختيارهم بالطريقة العشوائية, وکانت اهم النتائج انه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي لعينة البحث فى مهارة تخطيط الدرس لصالح القياس البعدي 

DOI

10.21608/pemas.2018.144480

Authors

First Name

م/شرين رافعي

Last Name

عبدالجليل

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية الرياضية جامعة أسوان

Email

-

City

اسوان

Orcid

-

Volume

3

Article Issue

1

Related Issue

19790

Issue Date

2018-09-01

Receive Date

2018-09-01

Publish Date

2018-09-01

Page Start

233

Page End

243

Print ISSN

2636-3240

Online ISSN

2636-3259

Article File

PEMAS_Volume 3_Issue 1_Pages 233-243.pdf

PDF . 629.9kB

Link

https://pemas.journals.ekb.eg/article_144480.html

Detail API

https://pemas.journals.ekb.eg/service?article_code=144480

Order

8

Type

مقالات بحثية علمية

Type Code

1,706

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضية المتخصصة

Publication Link

https://pemas.journals.ekb.eg/

MainTitle

تأثير استخدام مستودعات عناصر التعلم الرقمية علي تنمية مهارة تخطيط الدرس لدي الطالب المعلم بکلية التربية الرياضية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023