يستهدف البحث التعرف علي المعوقات الخاصة بطلاب وادارة المدرسة في استخدام الوسائط المتعددة بدرس التربية الرياضية للمرحلة المتوسطه بدولة الکويت استخدم المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة البحث تم اختيار العينه بالطريقة العشوائية من معلمي ومعلمات التربية البدنية للمرحلة المتوسطه بدولة الکويت حيث بلغ عدد العينه (80) معلم ومعلمه بنسبة (40.61% )من مجتمع البحث يحتاج معلمو االتربية الرياضية إلى دورات تدريبية على استخدام الوسائط المتعددة بدرس التربية الرياضية ويوجد قصور من توجيهه التربية الرياضية في توفير الوسائط المتعددة.