ManageChatDiscover
137402

تاثير استخدام اسلوب الدمج فى حصة التربية الرياضية على تعلم بعض المهارات الحرکية وتنمية السلوک التکيفي للمعاقين ذهنيا

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية.
علم النفس الرياضي.

Abstract

تهدف الدراسة الى التعرف على تاثير استخدام اسلوب الدمج بين الاطفال المعوقين ذهنيا والاطفال الاسوياء فى حصة التربية الرياضية على تعلم بعض المهارات الحرکية وتنمية السلوک التکيفي للاطفال المعوقين ذهنيا استخدم الباحث المنهج التجريبي بطريقة القياسات القبلية والبعدية على مجموعتين احداهما تجريبة والاخري ضابطة ويمثل مجتمع البحث تلاميذ الحلقة الاولي من التعليم الاساسي بمؤسسة العجيزى الابتدائية بطنطا والبالغ عددهم 24 طفلا معاقا ذهنيا من الذکور
وکان من اهم النتائج اثرت عملية الدمج بدرجة کبيرة فى تعلم التلاميذ المعوقين ذهنيا المهارات الحرکية وتنمية السلوک التکيفي لديهم بالنسبة للمجموعة التجريبية

DOI

10.21608/amps.2005.137402

Keywords

اسلوب الدمج, المهارات الحرکية

Authors

First Name

يحيي احمد .

Last Name

عطا الله

MiddleName

-

Affiliation

جامعة طنطا,کلية التربية الرياضية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

007

Article Issue

7

Related Issue

20364

Issue Date

2005-12-01

Receive Date

2005-05-09

Publish Date

2005-12-01

Page Start

515

Page End

553

Print ISSN

2735-3869

Online ISSN

2735-3877

Article File

AMPS_Volume 007_Issue 7_Pages 515-553.pdf

PDF . 2.8MB

Link

https://amps.journals.ekb.eg/article_137402.html

Detail API

https://amps.journals.ekb.eg/service?article_code=137402

Order

17

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,619

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لعلوم التربية الرياضية

Publication Link

https://amps.journals.ekb.eg/

MainTitle

تاثير استخدام اسلوب الدمج فى حصة التربية الرياضية على تعلم بعض المهارات الحرکية وتنمية السلوک التکيفي للمعاقين ذهنيا

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023