Beta
136611

التمايز بين مستويات تلاميذ المرحلة الابتدائية کمحدد للتصنيف والتوجيه التربوي ببرنامج المشروع القومي للياقة البدنية بالمجلس القومي للرياضة بمصر

Article

Last updated: 28 Dec 2024

Subjects

-

Tags

الإدارة الرياضية.

Abstract

يهدف البحث الي تنمية عناصر اللياقة البدنية واکتساب المهارات الاساسية الحرکية لجميع الممارسين استخدم الباحث المنهج الوصفي بالاسلوب المسحى نظرا لملائمته لطبيعة البحث وتم اختيار عينة البحث من بين تلاميذ المرحلة الابتدائية المشارکين فى مشروع اللياقة البدنية بالمجلس القومى للرياضة وعلى مستوى محافظتي الاسکندرية والمنيا والمشترکين فى تصنيفات المشروع على مستوى الجمهورية وکان من اهم النتائج اهمية استخدام هذا الاختبار عند تحديد مستوى اللياقة البدنية لدى تلاميذ هذة المرحلة وکذلک فى تمييز مستوى قدراتهم البدنية

DOI

10.21608/amps.2007.136611

Keywords

التوجيه التربوي

Authors

First Name

مرام

Last Name

محمد ابراهيم نجلة

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية الرياضية طنطا

Email

-

City

طنطا

Orcid

-

Volume

010

Article Issue

10

Related Issue

20284

Issue Date

2007-06-01

Receive Date

2007-01-07

Publish Date

2007-06-01

Page Start

363

Page End

399

Print ISSN

2735-3869

Online ISSN

2735-3877

Link

https://amps.journals.ekb.eg/article_136611.html

Detail API

https://amps.journals.ekb.eg/service?article_code=136611

Order

14

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,619

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لعلوم التربية الرياضية

Publication Link

https://amps.journals.ekb.eg/

MainTitle

التمايز بين مستويات تلاميذ المرحلة الابتدائية کمحدد للتصنيف والتوجيه التربوي ببرنامج المشروع القومي للياقة البدنية بالمجلس القومي للرياضة بمصر

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023