استهدف البحث وضع محتوى دراسى مقترح لمقرر مسابقات الميدان لطلاب قسم التربية البدنية والرياضة بکلية التربية الأساسية بدولة الکويت، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفى وذلک لملائمته لطبيعة البحث وأهدافه واجراءاته، واشتملت عينة البحث على عدد (15) خبير في مجال المناهج وطرق التدريس في التربية الرياضية، وعدد (15) خبير في مجال مسابقات الميدان والمضمار في التربية الرياضية، وعينة استطلاعية بلغ عددها (10) خبراء، ومن أدوات البحث الدراسة الاستطلاعية - تحليل المراجع العلمية والدراسات السابقة - استمارات استطلاع رأى السادة الخبراء حول ( تحديد الهدف العام والاهداف السلوکية، تحديد المحتوى النظرى والتطبيقى، تحديد أساليب التدريس وطرق التدريس والوسائل المعينة وأساليب التقييم لمقرر مسابقات الميدان، واستخدم الباحث المعالجات الإحصائية التالية: المتوسط الحسابي- الانحراف المعياري - معامل الارتباط البسيط – الوزن النسبى – الأهمية النسبية - الدرجة المقدرة - النسبة المئوية.
وکانت أهم الاستنتاجات:
1- وضع محتوى دراسى مقترح لتدريس مقرر مسابقات الميدان لطلاب قسم التربية البدنية والرياضة بکلية التربية الأساسية بدولة الکويت.
2- وضع محتـوى دراسى مقترح يشتمل على (الاهداف العامة - الاهداف المعرفية - الاهداف النفس حرکية - الأهداف الوجدانية - المحتوى النظري - المحتوى التطبيقي - طرق التدريس - اساليب التدريس - اساليب التقييم).
3- وضع محتوى دراسى مقترح يتناسب مع ما تنادي به وسائل التقدم والتطور في المناهج والمقررات الدراسية لإنجاح العملية التعليمية.