تدور الدراسة حول تأثير برنامج التصحيح الآلي ريمارک أوفيس في تطوير مقررات قسم المکتبات ‏والمعلومات جامعة کفر الشيخ، حيث لاحظ الباحث اقتصار التصحيح الآلي لمقررات قسم المکتبات ‏والمعلومات على عملية التصحيح ورصد الدرجات فقط دون التعرض لعملية قياس الأهداف التعليمة ‏التي من خلالها نستطيع تطوير المقررات، وتتضح أهميتها في تطوير المقررات الدراسية؛ لتحسين ‏جودة العملية التعليمية، وتهدف الدراسة إلى التحليل الکامل لنتائج التصحيح الآلي، لمعرفة کيف ‏يقيس التصحيح الآلي الأهداف التعليمية المختلفة، ومعرفة کيف يسهم التصحيح الآلي في تطوير ‏المقررات الدراسية وأثبتت الدراسة صحة الفروض التالية: يؤثر برنامج التصحيح الآلي(ريمارک اوفيس) ‏في تطوير الاختبار، کما يحسن برنامج التصحيح الآلي(ريمارک أوفيس) من مستوى الطلاب، أيضا ‏يؤثر برنامج التصحيح الآلي(ريمارک أوفيس) على تطوير الأهداف التعليمة. ‏ واتبعت الدراسة ‏منهج دراسة الحالة، وجاءت أهم نتائج الدراسة أن اختبار مادة الفهرسة الوصفية غير موثوق فيه کأداة ‏اختبارية حيث إن معامل ألفا کرونباخ البالغ 0.39 منخفض ، وموضوعات مستوى تعلم الطلاب ‏ضعيف في موضوعات( المفاهيم المتعلقة للفهرسة وفقا لقواعد ‏RDA‏ ، بيانات عائلة المتطلبات الوظيفية ‏للتسجيلة الببليوجرافي لبيانات الموضوع )، ومستواهم مقبول في موضوعات ( بيانات عائلة المتطلبات ‏الوظيفية للتسجيلة الببليوجرافية، القواعد الأساسية لقواعد ‏RDA‏)، وجيد في موضوع( قواعد حقل بيانات ‏النشر)، جيد جدا في موضوع( قواعد حقل العنوان وفقا لقواعد ‏RDA‏ ، أفراد عائلة المتطلبات الوظيفية )، ‏وممتاز في موضوع(موضوعات مستوى الطلاب ممتاز مثل الرکائز الأساسية لقواعد ‏RDA‏ )، و مستوى ‏الطلاب في تعلم مقرر الفهرسة الوصفية مقبول بدرجة 9.65 من الدرجة الکلية 15 درجة بنسبة 64.32 ‏‏% بتقدير مقبول ‏