Beta
209604

الضغوط الوظيفية وتأثيرها على الأداء المهني لدى المرأة دراسة سوسيولوجية على عينة من المُعلمات بالمرحلة الثانوية بمحافظة الدقهلية

Article

Last updated: 28 Dec 2024

Subjects

-

Tags

علم الإجتماع

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة الأداء المهني لمعلمات المرحلة الثانوية ، وکذلک إلقاء الضوء على أسباب الضغوط الوظيفية لديهن ومصادرها ، وأيضًا تأثير الضغوط الوظيفية على أدائهن المهني ، بالإضافة إلى محاولة تقديم مقترحات للتخفيف من حدة الضغوط الوظيفية اللاتي تتعرضن لها. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي ، وتحدد مجتمع الدراسة في جميع معلمات المرحلة الثانوية العامة الحکومية بمرکز أجا بمحافظة الدقهلية ، وتم استخدام أسلوب الحصر الشامل في اختيار عينة الدراسة ، کما استعانت بأداة الاستبيان والتي تم تطبيقها على عينة قوامها (172) معلمة من المدارس الثانوية العامة الحکومية بإدارة أجا التعليمية التابعة لمحافظة الدقهلية . وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج تتحدد أبرزها في أن أهم أسباب الضغوط الوظيفية لمعلمات المرحلة الثانوية هي بيئة العمل وقلة الدخل ، وتکدس الفصول ، وغموض وصراع الدور ، کما کشفت الدراسة عن تأثير الضغوط الوظيفية سلبيًا على أدائهن المهني تمثل في تراجع مستواه والغياب المتکرر ، وعدم التقيد بأوقات العمل الرسمية ، والإرهاق والتعب والآلام الجسمية. وقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات للتخفيف من حدة الضغوط الوظيفية التي تؤثر على أدائهن المهني.
The study aimed to identify the nature of the occupational performance of secondary school female teachers, as well as shedding light on the causes and sources of their job stresses, Also, the impact of job stress on their occupational performance, In addition to trying to make proposals to alleviate the job stresses they are exposed to. The study relied on the descriptive analytical method, and the study community was determined in all public secondary school female teachers in Aga center, Dakahlia Governorate, and complete census was used to choose the study sample, and it also used the questionnaire tool, which was applied to a sample of (172) female teacher from the public secondary schools in the Aga educational administration of Dakahlia Governorate. The study has revealed some findings the most important of which is that the most important causes of job stresses for secondary school female teachers are the work environment, low income, classes crowded, ambiguity and conflict of the role. The study also revealed the negative impact of job stresses on their occupational performance which was represented in the decline in its level and frequent absence, and non-compliance with official working hours, exhaustion, fatigue and physical pain. The study offers a set of recommendations to alleviate the job stresses that affects their occupational performance.

DOI

10.21608/shak.2021.209604

Keywords

الضغوط الوظيفية, الأداء المهني, معلمات المرحلة الثانوية

Authors

First Name

عطاالله

Last Name

حسونه السيد النفري

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

25

Article Issue

2

Related Issue

29034

Issue Date

2021-06-01

Receive Date

2021-10-02

Publish Date

2021-06-01

Page Start

408

Page End

465

Print ISSN

2314-7431

Online ISSN

2682-4868

Link

https://shak.journals.ekb.eg/article_209604.html

Detail API

https://shak.journals.ekb.eg/service?article_code=209604

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,599

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الدراسات الإنسانية والأدبية

Publication Link

https://shak.journals.ekb.eg/

MainTitle

الضغوط الوظيفية وتأثيرها على الأداء المهني لدى المرأة دراسة سوسيولوجية على عينة من المُعلمات بالمرحلة الثانوية بمحافظة الدقهلية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023