هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع التسويف الأکاديمي لدى طلاب قسم المکتبات جامعة کفر الشيخ، وفيما إذا کان هذا الواقع يتأثر باختلاف الجنس أو الحالة الاجتماعية أو الحالة الاقتصادية أو المستوى الدراسي أو محل الإقامة بالنسبة للطلاب عينة الدراسة، وطبقت الدراسة على عينة من الطلاب بلغت 497 طالبًا، واستخدمت مقياسًا أعده الباحث لهذا الغرض، وتتنيز الدراسة بقسم المکتبات بأنها من التخصصات التي لا تقتصر على جانب واحد، بل تجمع بين الجانبين النظري والعملي، ولقد توصلت الدراسة إلى ارتفاع نسبة التسويف بين طلاب القسم بنسبة مئوية بلغت 78.9% من عينة الدراسة، ولم تجد الدراسة أى فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغير الجنس أو الحالة الاجتماعية أو الحالة الاقتصادية أو المستوى الدراسي أو محل الإقامة، وطالبت الدراسة باعتماد القسم لنظام التکليفات الدورية في جميع المقررات حتى يلتزم الطلاب بمتابعة دروسهم أولًا بأول