Beta
238747

المستوي التعليمي بين الزوجين والتماسک الأسري : رؤية سسيولوجية

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

العلوم الاجتماعية

Abstract

إنطلق البحث من محاولة التعرف علي علاقة التکافؤ والتفاوت في المستوي التعليمي بين الزوجين وعلاقته بالتماسک الاسري ، و إستهدف التعرف علي هذه العلاقة ، و تساءل عن ذلک ، و في سبيله للتعرف علي ذلک إنقسم لمحاور ثلاث: تضمن الأول الدراسات السابقة کما تضمن المحور الثاني التعرف على أبرز التوجهات النظرية لدراسة قضايا الأسرة ، وصولاً للمحور الثالث عن نتائج البحث.
وقد توصل البحث إلي أنه حينما يتقارب المستوي التعليمي بين الزوجين فإن ذلک يعني التماسک والإستقرار الاسري، والعکس صحيح.
الکلمات المفتاحية: المستوي التعليمي ، التماسک الاسري، علم الاجتماع العائلي.
The research started from an attempt to identify the relationship of parity and disparity in the educational level between spouses and its relationship to family cohesion. The most prominent theoretical directions for studying family issues, up to the third axis of the research results.
The research concluded that when the educational level converges between spouses, this means family cohesion and stability, and vice versa.
Keywords: educational level, family cohesion, family sociology.

DOI

10.21608/artzag.2022.96274.1056

Keywords

المستوي التعليمي, التماسک الاسري, علم الاجتماع العائلي

Authors

First Name

أسماء عبد ربه ناصف

Last Name

خضرة

MiddleName

-

Affiliation

کلية الأداب

Email

asmaaasmaaabdrabo@gmail.com

City

-

Orcid

-

Volume

46

Article Issue

99

Related Issue

34000

Issue Date

2021-12-01

Receive Date

2021-09-15

Publish Date

2021-12-01

Page Start

239

Page End

263

Print ISSN

1687-3548

Online ISSN

2735-4849

Link

https://artzag.journals.ekb.eg/article_238747.html

Detail API

https://artzag.journals.ekb.eg/service?article_code=238747

Order

7

Type

مقالات بحثیة

Type Code

1,598

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية الآداب (الزقازيق)

Publication Link

https://artzag.journals.ekb.eg/

MainTitle

المستوي التعليمي بين الزوجين والتماسک الأسري : رؤية سسيولوجية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023