المستخلص:





يهدف البحث إلى تفعيل المسؤولية المجتمعية بکليات التعليم الصناعى فى مصرعلى ضوء بعض نماذج الکليات العالمية من خلال التعرف على الإطار المفاهيمى للمسؤولية المجتمعية بالمؤسسات الجامعية،والدور المجتمعى لکليات التعليم الصناعى ،وأهم الصعوبات التى تعوقها،ورصد نماذج کليات فنية تقنية المتمثلة فى کليات الفنون التطبيقية والتکنولوجيا بکندا،وکلية نيويورک سيتى للتکنولوجيا بالولايات المتحدة الامريکية،واعتمد البحث فى ذلک على المنهج الوصفى لمناسبته لطبيعة البحث،وتوصل إلى عدة مقترحات أهمها:أن تجرى عملية تطوير البرامج بالکليات فى شکل مراجعة دورية فى إطارتشاورى مع مجموعة من أصحاب المصلحة من رجال الصناعة ،والجمعيات المهنية،والمدارس الثانوية،واعضاء هيئة التدريس والطلاب والخريجين،وأن يکون هناک شراکة فاعلة مع قطاع الصناعة من خلال مشاريع البحوث التطبيقية التى تساعد الشرکات لتصبح أکثر کفاءة ؛مما يغذى النمو الاقتصادى ويحقق العوائد الممتازة على الاستثمارات الحکومية،ويتم إشراک الطلاب فى مشاريع متعددة التخصصات بالتعاون مع أعضاء هيئة التدريس فى مجال الاستدامة بالحرم الجامعى.

الکلمات الدالة:
المسؤولية المجتمعية،کليات التعليم الصناعى،کليات الفنون التطبيقية والتکنولوجيا بکندا،کلية نيويورک سيتى للتکنولوجيا بالولايات المتحدة الامريکية.