Subjects
-Tags
العلوم الاجتماعية والإنسانية (علم الاجتماع – علم النفس – الفلسفة – التاريخ – الجغرافيا)
Abstract
هدف البحث إلي الکشف عن العلاقة بين مهارات إدارة الذات والتدفق النفسي لدى أخصائيات المکتبات بالمرحلة الإعدادية لتحسين درجة التدفق النفسى، وقد تکونت عينة البحث الحالي من مجموعة البحث الاستطلاعى (150) أخصائية من أخصائيات المکتبات بالمرحلة الإعدادية، وفي الشق الوصفي من (30) من أخصائيات المکتبات بالمرحلة الإعدادية, بينما بلغ عدد أفراد مجموعة البحث في شقها التجريبي من (40) من أخصائيات المکتبات بالمرحلة الإعدادية إدارة الشروق التعليمية (مدينة الشروق - محافظة القاهرة) للعام الدراسي 2020/2021، تم تقسيمهن إلى مجموعتين (20) مجموعة تجريبية (20) مجموعة ضابطة، وقد تم استخدام الأدوات التالية: استمارة المستوى الاجتماعي الثقافي للأسرة (إعداد الباحثات)، مقياس مهارات إدارة الذات لدى أخصائيات المکتبات بالمرحلة الإعدادية (إعداد الباحثات)، مقياس التدفق النفسي لدى أخصائيات المکتبات بالمرحلة الإعدادية (إعداد الباحثات)، برنامج تدريبي لتنمية مهارات إدارة الذات لتحسين درجة التدفق النفسى لدى أخصائيات المکتبات بالمرحلة الإعدادية (إعداد الباحثات)، وقد أسفرت نتائج البحث في شقها الوصفي عن وجود علاقة طردية مهارات إدارة الذات والتدفق النفسى، کما أسفرت عن فعالية البرنامج التدريبي في تنمية مهارات إدارة الذات وتحسين درجة التدفق النفسى لدى أخصائيات المکتبات بالمرحلة الإعدادية.
DOI
10.21608/buhuth.2022.125846.1293
Keywords
مهارات إدارة الذات, التدفق النفسي, أخصائيات المکتبات بالمرحلة الإعدادية
Authors
First Name
چيهان سعيد عبد الفتاح إبراهيم الجوهري
MiddleName
-Email
gege_said11@yahoo.com
Orcid
-MiddleName
-Affiliation
عين شمس،کلية البنات،جامعة عين شمس،القاهرة،مصر
Email
sanaa.soliman@wamen.asu.edu.eg
City
-Orcid
-Link
https://buhuth.journals.ekb.eg/article_238736.html
Detail API
https://buhuth.journals.ekb.eg/service?article_code=238736
Publication Link
https://buhuth.journals.ekb.eg/
MainTitle
تنمية مهارات إدارة الذات لدى أخصائيات المکتبات بالمرحلة الإعدادية لتحسين درجة التدفق النفسي