Subjects
-Tags
العلوم الاجتماعية والإنسانية (علم الاجتماع – علم النفس – الفلسفة – التاريخ – الجغرافيا)
Abstract
هدف البحث الحالي الکشف عن الفروق بين النزعة الکمالية وقلق الامتحان لدى الطلاب الموهوبين والعاديين في دولة الکويت، وتکونت عينة البحث من (60) طالباً وطالبة من الطلبة العاديين و(43) طالب وطالبة من الموهوبين الملتحقين بأکاديمية الموهبة المشترکة التابعة لمرکز صباح الأحمد للموهبة والإبداع في دولة الکويت، وطبق عليهم مقياسين أحدهما لتشخيص النزعة الکمالية والأخر لقياس قلق الاختبار من إعداد الباحثان، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق بين التلاميذ الموهوبين وأقرانهم العاديين من تلاميذ المرحلة المتوسطة بصدد مقياس النزعة الکمالية في إتجاه التلاميذ الموهوبين، کما توصلت النتائج إلى وجود فروق بين التلاميذ الموهوبين وأقرانهم العاديين من تلاميذ المرحلة المتوسطة بصدد مقياس قلق الامتحان في اتجاه التلاميذ الموهوبين، کما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق تعزى للنوع بصدد النزعة الکمالية ومکوناتها، وعدم وجود فروق لأثر النوع على مقياس قلق الامتحان ومکوناته عداً المکون الانفعالي، وکانت الفروق في اتجاه الإناث، وتوصلت النتائج أيضاً إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين قلق الامتحان والنزعة الکمالية.
DOI
10.21608/buhuth.2021.93133.1179
Keywords
النزعة الکمالية, قلق الامتحان, الطلاب الموهوبين
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم علم النفس، کلية البنات، جامعة عين شمس، القاهرة، مصر
Email
r.alabhoul@gmail.com
City
-Orcid
-First Name
استاذ دکتور حمدي محمد
MiddleName
-Affiliation
قسم علم النفس کليه البنات للاداب جامعه عين شمس
Email
hamdyyassin012@gmail.com
City
-Orcid
111-1111-1111-1111-1
Link
https://buhuth.journals.ekb.eg/article_209069.html
Detail API
https://buhuth.journals.ekb.eg/service?article_code=209069
Publication Link
https://buhuth.journals.ekb.eg/
MainTitle
النزعة الکمالية وقلق الامتحان لدى الطلاب الموهوبين والعاديين في دولة الکويت (دراسة مقارنة)