Subjects
-Tags
العلوم التربوية (أصول التربية – المناهج وطرق التدريس-علم النفس التعليمي – تکنولوجيا التعليم –تربية الطفل)
Abstract
هدف البحث الحالي إلى الکشف عن أثر تلميح اللون بالفيديو التفاعلي على تنمية المهارات الأدائية والتفکير البصري لدى الطالبات المعلمات، ولتحقيق هذا الهدف، قام الباحثون بتطويروتصميم الفيديو التفاعلي باستخدام تلميح اللون من خلال استخدام نموذج محمد عطيه خميس (2007) للتصميم التعليمي، ولقد تکونت عينة البحث من (31) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة تربوي، قسم کيمياء عربي، بکلية البنات جامعه عين شمس، واستخدام التصميم التجريبي المعروف بتصميم المجموعة الواحدة مع القياس القبلي والبعدي، وتم اجراء تجربة البحث، وتطبيق أساليب المعالجة الإحصائية المناسبة باستخدام برنامج SPSS(V.20)، وتوصلت نتائج البحث إلي أنه توجد فروق دالة إحصائيًا في الجانب المعرفي والمهارات الأدائية لبنک المعرفة المصري وقاعدة بيانات Discovery Education وقاعدة معلومات دار المنظومة، لصالح التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي واختبار التفکير البصري وبطاقات الملاحظة وتقييم المنتج، بالإضافة إلى أن عينة البحث حققت حجم تأثيرأکبرمن (٫14) في الجانب المعرفي والمهارات الأدائية والتفکير البصري للطالبات المعلمات. وأخيرًا أوصي الباحثون باستخدام تلميح اللون بالفيديو التفاعلي لتطوير المهارات الأدائية والتفکير البصري للطالبات المعلمات.
DOI
10.21608/buhuth.2021.95240.1188
Keywords
تلميح اللون, الفيديو التفاعلي, المهارات الأدائية, التفکير البصري
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية البنات، جامعة عين شمس
Email
alyaaadel57@gmail.com
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ تکنولوجيا التعليم - کلية البنات جامعة عين شمس
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ مساعد تکنولوجيا التعليم - کلية البنات جامعة عين شمس
Email
-City
-Orcid
-Link
https://buhuth.journals.ekb.eg/article_206544.html
Detail API
https://buhuth.journals.ekb.eg/service?article_code=206544
Publication Link
https://buhuth.journals.ekb.eg/
MainTitle
أثر تلميح اللون بالفيديو التفاعلي على تنمية المهارات الأدائية والتفکير البصري لدى الطالبات المعلمات.