هدف البحث إلي التحقق من وجود علاقة بين التشوهات المعرفية وقلق التصور المعرفي , والکشف عن مدي فعالية برنامج تدريبي قائم علي النظرية المعرفية ل"بيک" لتعديل التشوهات المعرفية لخفض قلق لتصور المعرفي لدي طالبات الجامعة. اشتملت عينة البحث علي مجموعة استطلاعية قوامها (100) طالبة بالفرقة الدراسية الثانية بقسم علم النفس بکلية البنات عين شمس , للتحقق من الخصائص السيکومترية لأدوات الدراسة , ومجموعة البحث الوصفي والتي بلغ قوامها (150) طالبة للکشف عن العلاقة بين التشوهات المعرفية وقلق التصور المعرفي , واشتملت علي مجموعتي البحث التجريبي التي تکونت من (50) طالبة من عينة الدراسة الوصفي ممن حصلن علي درجات مرتفعة علي مقياسي (التشوهات المعرفية وقلق التصور المعرفي) , تم تقسيمهن إلي مجموعتين (تجريبية وضابطة) بواقع (25) طالبة لکل مجموعة . ولتحقيق أهداف البحث ثم الاستعانة بالأدوات : مقياس التشوهات المعرفية لدي طالبات الجامعة,مقياس قلق التصور المعرفي لدي طالبات الجامعة, استمارة المستوى الاجتماعي و الثقافي للأسرة. و برنامج تدريبي قائم علي النظرية المعرفية لـ"بيک" لتعديل التشوهات المعرفية لخفض قلق التصور المعرفي لدي طالبات الجامعة(إعداد الباحثات).
أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية بين التشوهات المعرفية وقلق التصور المعرفي . وأشارت النتائج إلي فعالية البرنامج التدريبي في تعديل التشوهات المعرفية مما أدي إلي خفض قلق التصور المعرفي لدي طالبات الجامعة