Beta
ManageSearchChatDiscover
128956

تقدير الذات وعلاقته بالتنمر لدى المراهقين

Article

Last updated: 28 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

العلوم التربوية (أصول التربية – المناهج وطرق التدريس-علم النفس التعليمي – تکنولوجيا التعليم –تربية الطفل)

Abstract

     هدفت هذه الدارسة إلى الکشف عن تقدير الذات وعلاقته بالتنمر لدى المراهقين، استخدم الباحث المنهج الوصفي، بلغت عينة الدارسة (100) تلميذا وتلميذة، تم اختيارها بطريقة عرضية وتم تطبيق مقياس التنمر إعداد الباحث ومقياس تقدير الذات إعداد "بروس آر هير" (Pruce ,R Hare,1985) تعريب وترجمة مجدي محمد الدسوقي(2016) , توصلت الدارسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: وجود علاقة سالبة بين تقدير الذات والتنمر ، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذکور والإناث في تقدير الذات، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذکور والإناث في التنمر تجاه الذکور.

DOI

10.21608/buhuth.2021.128956

Keywords

تقدير الذات, التنمر, المراهقين

Authors

First Name

محمد عبدالغني علي

Last Name

عبدالغني

MiddleName

-

Affiliation

باحث دکتوراه – علم النفس التعليمي - کلية البنات – جامعة عين شمس

Email

mrmohmed1771984@gmail.com

City

-

Orcid

-

First Name

جمال شفيق

Last Name

أحمد

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ علم النفس - کلية الدراسات العليا للطفولة- جامعة عين شمس

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

هيام صابر

Last Name

شاهين

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ الصحة النفسية - کلية البنات – جامعة عين شمس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

1

Article Issue

1

Related Issue

23249

Issue Date

2021-01-01

Receive Date

2020-12-10

Publish Date

2021-01-01

Page Start

148

Page End

168

Print ISSN

2735-4814

Online ISSN

2735-4822

Article File

BUHUTH_Volume 1_Issue 1_Pages 148-168.pdf

PDF . 1.1MB

Link

https://buhuth.journals.ekb.eg/article_128956.html

Detail API

https://buhuth.journals.ekb.eg/service?article_code=128956

Order

8

Type

أوراق بحثیة أکادیمیة

Type Code

1,595

Publication Type

Journal

Publication Title

بحوث

Publication Link

https://buhuth.journals.ekb.eg/

MainTitle

تقدير الذات وعلاقته بالتنمر لدى المراهقين

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023