ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى الکشف عن دوافع استخدام طلبة جامعة العلوم التطبيقية لشبکة الانترنت، وعن تقييمات الطلبة لهذه الشبکة، ومدى تباين هذه التقييمات بتباين الجنس، التخصص، والسنة الدراسية، فضلا" عن التعرف على العلاقة والأثر بين تقييمات الطلبة لخدمة الانترنت وحالة الرضا الناتجة عن استخدام الشبکة. وقد أجريت الدراسة تطبيقيا" في جميع کليات الجامعة، وذلک عن طريق استبانه صممت لهذا الغرض جرى توزيعها على عينة عشوائية بلغت (1080) طالبا". ولأجل اختبار فرضيات الدراسة، فقد تم استخدام بعض الأساليب الإحصائية کالنسب المئوية والتکرارات، الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، الانحدار المتعدد، وتحليل التباين. وخلصت الدراسة إلى مجموعة استنتاجات کان من أهمها إن نسبة الطلبة الذين يتصفحون الانترنت لأغراض تعليمية بلغت (11.8%)، فضلا" عن إن ابرز دوافع استخدام الانترنت کان لأجل استخدام البريد الالکتروني.