هدفت الدراسة الي تحقيق هدف رئيسي وهو التعرف علي دور الأنشطة الطلابية في تنميه المهارات الإنتاجية لجماعات الشباب الجامعي في ضوء التنمية المستدامة، وأنبثق من هذا الهدف مجموعة من الأهداف الفرعية تمثلت في التعرف علي دور الأنشطة الطلابية في تنميه مهارة الاتصال، ومهارة استخدام التكنولوجيا، ومهارة ادارة الوقت، ومهاره التسويق الاجتماعي، ثم التعرف على المهارات الإنتاجية الأكثر احتياجا وتنميتها لدى الشباب الجامعي لتأهيلهم لسوق العمل بعد التخرج وكذلك التعرف علي المعوقات والمقترحات والدور الفعلي الممارس للأخصائي الاجتماعي لتنمية المهارات الانتاجية للشباب الجامعي واخيراً في النهاية التوصل الي برنامج مقترح من منظور خدمة الجماعة في تنمية المهارات الإنتاجية، حيث جاءت كدراسة وصفية باستخدام منهج المسح الاجتماعي الشامل للأخصائيين الاجتماعيين العاملين بجامعة اسيوط وعددهم (55) مفردة وبطريق العينة لطلاب الفرقة الثالثة والرابعة بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة اسيوط وعددهم (230) مفردة، وتم جمع البيانات عن طريق أداة جمع البيانات الاستبيان، وقد توصلت الدراسة الي برنامج مقترح من منظور خدمة الجماعة لدور الأنشطة الطلابية في تنمية المهارات الانتاجية لدي الشباب الجامعي.