تسعى هذه الدراسة الى تحديد المهارات المهنية اللازمة للاخصائيين الاجتماعيين العاملين مع جماعات المعاقين ذهنياً، ومن هذا المنطلق اهتم الدستور المصري بفئة المعاقين حيث أفرد لهم المشرع العديد من المواد التي تنص علي ضمان حقوقهم واحتياجاتهم, بالإضافة إلي ضمان توفير أوجه الرعاية الاجتماعية والاقتصادية والصحية, وضمان الحماية السياسية والتأمينية لهم, کما خصص الدستور جانب کبير من الاهتمام بالأطفال المعاقين حيث نص علي أنه تکفل الدولة حقوق الأطفال ذوى الإعاقة وتأهيلهم واندماجهم في المجتمع وتلتزم الدولة برعاية الطفل وحمايته من جميع أشکال العنف والإساءة وسوء المعاملة والاستغلال الجنسي والتجاري
وهذه المهنة من المهن الإنسانية التي يجب أن تکون لها دور فعال في مجال رعاية المعاقين وأسرهم من خلال إعداد أخصائي اجتماعي قادر على التعامل مع تلک الفئة إعداداً نظرياً، وتنتمي هذه الدراسة الى الدراسات الوصفية، وتم استخدام منهج المسح الاجتماعي الشامل للاخصائيين الاجتماعيين على عينة قدرها (53) اخصائي اجتماعي، وقد أشارت نتائج الدراسة إلي ترتيب المهارات المهنية کالتالي: مهارة المشارکة ومهارة الاستماع للجماعة ومهارة إدارة الجماعة ومهارة التواصل مع الجماعة اللازمة للأخصائيين الاجتماعيين العاملين مع المعاقين ذهنياً.