Subjects
-Tags
البحوث والدراسات المعنية بالممارسات والتدخلات المهنية مع العملاء بمختلف مجالات الخدمة الاجتماعية
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية مهارات التفکير الاستدلالي للشباب الجامعي وذلک عن طريق التدخل المهني لطريقة العمل مع الجماعات والتي اشتملت على منظومة مهارات التفکير الاستدلالي : الاستنتاج والاستنباط . وقد تکونت عينة الدراسة من مجموعة تجريبية اشتملت على 16 طالبا تم اختيارهم من طلاب کلية الخدمة الاجتماعية – جامعة أسيوط وتراوحت أعمارهم ما بين 18 إلى 23 عاما وقد استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي القائم على التصميم التجريبي القبلي والبعدى لمجموعة واحدة . ولتحقيق أهداف البحث أعد الباحث مقياس لمهارات التفکير الاستدلالي , کما تم بناء برنامج لتنمية مهارات التفکير الاستدلالي لديهم . حيث تم تدريب الطلاب في المجموعة التجريبية على هذا البرنامج لمدة 3 شهور بواقع ساعتين إلي ثلاث ساعات فى کل جلسة . وکشفت نتائج الدراسة عن فاعلية التدخل المهني بطريقة العمل مع الجماعات فى تنمية مهارات التفکير الاستدلالي لدى عينة الدراسة في القدرة العامة للتفکير الاستدلالي ، وکذلک في المهارات الفرعية المکونة له ( الاستنباط , الاستنتاج).
DOI
10.21608/aial.2021.63462.1046
Keywords
التفکير الاستدلالي ، الاستنتاج، الاستنباط، الشباب الجامعي, طريقة العمل مع الجماعات
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية الخدمة الاجتماعية جامعة اسيوط
Email
pharmacy251@yahoo.com
City
-Orcid
-Link
https://aial.journals.ekb.eg/article_164918.html
Detail API
https://aial.journals.ekb.eg/service?article_code=164918
Type
البحوث والدراسات المقارنة والبنیة بین تخصصات العلوم الاجتماعیة والإنسانیة
Publication Title
المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية
Publication Link
https://aial.journals.ekb.eg/
MainTitle
مهارات التفکير الاستدلالي.