Subjects
-Tags
البحوث العلمية الرصينة في تخصص العلوم الاجتماعية والخدمة الاجتماعية
Abstract
هدف البحث الحالي إلى التعرف على توجهات أعضاء هيئة التدريس بقسم الخدمة الاجتماعية في جامعتي الأميرة نورة بنت عبد الرحمن والملک سعود نحو دور الأنشطة اللامنهجية في تنمية المهارات الحياتية لدى طالباتهم،وتحديد أهم المعوقات التي تحول دون قيام الأنشطة اللامنهجية بدورها في تنمية المهارات الحياتية ،وکذلک آليات تفعيل دور الأنشطة اللامنهجية في تنمية المهارات الحياتية ، ولتحقيق أهداف البحث اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أدوات البحث في استبانة لجمع البيانات للإجابة على أسئلة البحث ،وتوصلت نتائج البحث إلى عدة نتائج من أهمها: وجود توجهات إيجابية بنسبة مرتفعة من قبل أعضاء هيئة التدريس عينة البحث تجاه الأنشطة اللامنهجية ودورها في تنمية المهارات الحياتية لدى الطالبات، کما توصلت إلى تحديد أهم المعوقات التي تحول دون قيام الأنشطة اللامنهجية بدورها في تنمية المهارات الحياتية ،وکذلک توصلت لمجموعة من آليات تفعيل دور الأنشطة اللامنهجية في تنمية المهارات الحياتية ، کما تم تقديم بعض التوصيات منها إعادة النظر في برامج التعليم الجامعي والمناهج الدراسية المقدمة للطلبة والأنشطة اللامنهجية لمواجهة الطاقات السلبية وتنمية المهارات الحياتية لديهم مع الترکيز على المقومات المجتمعية.
DOI
10.21608/aial.2020.50091.1010
Keywords
توجهات, أعضاء هیئة التدریس, الجامعات السعودیة, الانشطة اللامنهجیة, المهارات الحیاتیة
Authors
MiddleName
-Affiliation
جامعه الاميره نورا بنت عبد الرحمن - المملکه العربية السعودية
Email
eng_shaimaa22@yahoo.com
City
-Orcid
-Link
https://aial.journals.ekb.eg/article_133161.html
Detail API
https://aial.journals.ekb.eg/service?article_code=133161
Type
البحوث والدراسات المقارنة والبنیة بین تخصصات العلوم الاجتماعیة والإنسانیة
Publication Title
المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية
Publication Link
https://aial.journals.ekb.eg/
MainTitle
توجهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية نحو دور الأنشطة اللامنهجية في تنمية المهارات الحياتية