Subjects
-Abstract
يهدف البحث الحالي إلي : قياس فاعلية استخدام التعلم الخليط في الدراسات الإجتماعية علي تنمية التفکير الإبداعي لدي طلاب الصف الأول الثانوي ولتحقيق هذا الهدف تم اعداد قائمة بمهارات التفکير الإبداعي المطلوب تنميتها لدي طلاب الصف الأول الثانوي واختبار للتفکير الإبداعي وتم تطبيقه قبلياً وبعدياً علي عينه من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة دماط الثانوية المشترکة إدارة قطور التعليمية وتوصلت النتائج إلي فاعلية استخدام التعلم الخليط في تنمية التفکير لدي طلاب الصف الأول الثانوي وقد أوصي البحث بضرورة استخدام أساليب واستراتيجيات حديثة خاصة التعلم الخليط في تدريس الدراسات الإجتماعية.يهدف البحث الحالي إلي : قياس فاعلية استخدام التعلم الخليط في الدراسات الإجتماعية علي تنمية التفکير الإبداعي لدي طلاب الصف الأول الثانوي ولتحقيق هذا الهدف تم اعداد قائمة بمهارات التفکير الإبداعي المطلوب تنميتها لدي طلاب الصف الأول الثانوي واختبار للتفکير الإبداعي وتم تطبيقه قبلياً وبعدياً علي عينه من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة دماط الثانوية المشترکة إدارة قطور التعليمية وتوصلت النتائج إلي فاعلية استخدام التعلم الخليط في تنمية التفکير لدي طلاب الصف الأول الثانوي وقد أوصي البحث بضرورة استخدام أساليب واستراتيجيات حديثة خاصة التعلم الخليط في تدريس الدراسات الإجتماعية.
DOI
10.21608/mkmgt.2022.112200.1131
Keywords
التعلم الخليط, الجغرافيا, التفکير الابداعي, الاتجاه نحوالماده, طلاب الصف الاول الثانوي
Authors
Last Name
السيد علي عبد الرازق
MiddleName
-Affiliation
جامعة طنطا
کلية التربية
قسم المناهج وطرق التدريس جغرافيا
Email
hamed.hamed744@yahoo.com
City
-Orcid
-Link
https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_227494.html
Detail API
https://mkmgt.journals.ekb.eg/service?article_code=227494
Publication Title
مجلة کلية التربية . جامعة طنطا
Publication Link
https://mkmgt.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية استخدام التعلم الخليط في الجغرافياعلي تنمية التفکير الابداعي والاتجاه نحوالماده لدي طلاب الصف الاول الثانوي