فاعلية برنامـج إلکتروني قــائم على نظرية التلقي في تدريس البلاغـة لتنمية بعض المفاهيم البلاغية ومهارات التذوق الأدبي
Last updated: 27 Dec 2024
10.21608/mkmgt.2020.198637
برنامـج إلکتروني, نظرية التلقي, تدريس البلاغـة, المفاهيم البلاغية, مهارات التذوق الأدبي
إبراهيم
إسماعيل محمد فراج
باحث ماجستير بقسم المناهج وطرق تدريس اللغة العربية - کلية التربية-جامعة طنطا
نادية
علي مسعود أبو سکينة
أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الاسلامية المتفـرغ کلية التربية -جامعة طنطا
أيمن
أبو بکرإبراهيم سکين
مدرس المناهــج وطـرق تدريس اللغة العربية والتربيـــة الدينية الاسلامية کلية التربية -جامعة طنطا
77
4
28048
2020-07-01
2020-06-08
2020-07-01
28
63
1110-1237
2735-3761
https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_198637.html
https://mkmgt.journals.ekb.eg/service?article_code=198637
2
المقالة الأصلية
1,536
Journal
مجلة کلية التربية . جامعة طنطا
https://mkmgt.journals.ekb.eg/
فاعلية برنامـج إلکتروني قــائم على نظرية التلقي في تدريس البلاغـة لتنمية بعض المفاهيم البلاغية ومهارات التذوق الأدبي
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023