استهدفت الدراسة الحالية تعرف الفروق بين طلاب الجامعة تبعا للنوع، والتخصص الأکاديمى فى التطرف الفکرى ، والکشف عن العلاقة بين التطرف الفکرى، والعدائية، والقابلية للاستهواء، والبلادة الانفعالية ، وتحديد الفروق بين المرتفعين والمنخفضين فى التطرف الفکرى على مقاييس: العدائية ، القابلية للاستهواء ، البلادة الانفعالية . تکونت عينة الدراسة من (300) طالب وطالبة من طلاب جامعة المنصورة، وباستخدام مقياس التطرف الفکرى ، ومقياس العدائية ، ومقياس القابلية للاستهواء، ومقياس البلادة الانفعالية (وجميعها من إعداد الباحث) ، أشارت نتائج الدراسة إلى : عدم وجود تأثير دال إحصائيا لکل من متغيرى ( النوع – التخصص الأکاديمى ) والتفاعل بينهما على تباين درجات التطرف الفکرى لدى طلاب الجامعة، ووجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين درجات الطلاب على مقياس التطرف الفکرى ، ودرجاتهم على مقاييس: العدائية ، القابلية للاستهواء ، البلادة الانفعالية ، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الطلاب ( المرتفعين – المنخفضين ) فى التطرف الفکرى على مقاييس: العدائية ، القابلية للاستهواء ، البلادة الانفعالية وذلک لصالح المرتفعين فى التطرف الفکرى .